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Atividades grámatica
Tipologia: Notas de estudo
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Aluno (a):______________________________________________________________ Curso:____________________________________________ Prof (a): KELLY REJAINE. Data: ________________ EXERCÍCIO DE GRÁMATICA E NOVO ACORDO ORTOGRAFICO 1-Acentue as palavras abaixo corretamente. Sofas, jao, vintem, parabens. Uisque, Piaui, saude, bau. Onibus, tatica, otica, umido. Mes, mas, ha, nos, pos (verbo). Orfã, orgãos, vomer, uteis. 2-Acentue as palavras quando necessário: Especie, cedo, refem. Apazigue, pessoa, maquinaria. Espelho, sairam, almoço. Fenix, ansia, benção. Urutu, austero, rubrica. Juriti, ariete, obus. Desaguar, flores, dispor. 3-Acentue os monossílabos tônicos, quando necessário: Levantou o veu e sorriu. Quanta pobreza ha por La!
Ana e Lourdes analisarão cuidadosamente os pros e os contras de nossa proposta. Os homens de bem não devem se calar diante da injustiça. De seus irmãos, so Luís tinha os pes pequenos. 4-Acentue as palavras abaixo quando necessário: Quando voltava a Colmeia, a abelha não pode colher o nector das flores. Referindo-se as viagens de seu avo Cristovão, Emilia dizia que era um nomado. Eloi não para de por objetos a venda: Ninguem sabe por que. 5-Com o Novo Acordo Ortográfico o Trema só é usando em: Apenas em nomes próprios. ( ) Apenas em nomes derivados.( ) Apenas em nomes próprios e seus derivados. ( ) Apenas em nomes comuns e próprios. ( ) 6- As palavras terminadas em Ditongos abertos (ei, oi) como ficaram com o novo acordoortográfico.
Assembléia, platéia, idéia, colméia, boléia, panacéia, Coréia, hebréia, bóia, paranóia, jibóia,apóio, heróico, paranóico. ( ).