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Crônica de Affonso Sant'Anna: Bilhete ao Futuro, Notas de estudo de Redação

Este texto é uma crônica escrita por affonso sant'anna sobre o projeto 'bilhete ao futuro', que pediu aos brasileiros que escrevessem mensagens para serem abertas no ano de 2089. A crônica reflete sobre a importância de pensar no futuro e o impacto desse projeto na sociedade. O texto também aborda o gênero textual da crônica e suas características.

O que você vai aprender

  • Como o verbo concorda com o sujeito em uma oração?
  • Qual é a importância do projeto 'Bilhete ao Futuro' segundo a crônica?
  • Qual é a intenção do projeto 'Bilhete ao Futuro'?
  • Como a crônica de Affonso Sant'Anna descreve o gênero textual da crônica?
  • Quais são as regras básicas da concordância verbal?

Tipologia: Notas de estudo

2022

Compartilhado em 07/11/2022

usuário desconhecido
usuário desconhecido 🇧🇷

4.5

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184 documentos

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FERNANDO
SANTOS
LÍNGUA
PORTUGUESA
LEITURA E
INTERPRETAÇÃO
DE TEXTO
17/09/2020
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Pré-visualização parcial do texto

Baixe Crônica de Affonso Sant'Anna: Bilhete ao Futuro e outras Notas de estudo em PDF para Redação, somente na Docsity!

FERNANDO SANTOS LÍNGUA PORTUGUESA LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTO 17/09/

Bilhete ao futuro

Affonso Romano de Sant’Anna Bela ideia essa de Cristóvam Buarque, ex-reitor da Universidade de Brasília e ex-ministro da Educação, de pedir às pessoas do nosso país que escrevessem um “bilhete ao futuro”. O projeto teve a intenção de recolher, no final dos anos 80 , no século passado, uma série de mensagens que seriam abertas em 2089 , nas quais os brasileiros expressariam suas esperanças e perplexidades diante do tumultuado presente do fabuloso futuro. Oportuníssima e fecunda ideia. Ela nos colocou de frente ao século XXI, nos incitou a liquidar de vez o século XX e a sair da hipocondria político-social. Pensar o futuro sempre será um exercício de vida. O que projetar para amanhã? (…)

  1. O acontecimento que originou esse texto está relacionado: a) à promoção do reitor da Universidade de Brasília. b) à realização do reitor como mestre da Universidade de Brasília. c) ao pedido feito pelo reitor da Universidade às pessoas de Brasília. d) à liquidação dos problemas do século XX. e) ao pedido feito pelo ex-reitor da Universidade de Brasília aos brasileiros. E

3) Segundo o cronista, o bilhete ao futuro: a) incitaria as pessoas a “sair da hipocondria político-social”. b) incitaria as pessoas à revolta social e política no presente e no futuro. c) incitaria as pessoas a liquidarem de vez com as ideias do século XX e do século XXI. d) incitaria as pessoas a escreverem mensagens de desilusão. e) incitaria as pessoas a se comunicarem por bilhetes, algo incomum nos dias atuais. A Hipocondria é o quadro em que se tem um medo excessivo e não realista de ter algum sintoma ou condição de saúde que pode ameaçar sua vida e ainda não foi diagnosticado.

5) A frase que exprime a conclusão do cronista sobre o significado de escrever um bilhete ao futuro é: a) “O futuro e o presente só interessam ao passado.” b) “O passado é importante e, no futuro, seja o que Deus quiser.” c) “O presente é hoje e não é necessário preocupação com o futuro.” d) “Pensar o futuro é um exercício de vida.” e) “O futuro, a gente deixa para pensar amanhã.” D

6) As mensagens que as pessoas enviariam ao futuro são representadas, no texto, pelas palavras: a) belezas e possibilidades b) esperanças e perplexidades c) angústias e esperanças d) realizações e lembranças e) frustrações e melancolias B

8) As duas vírgulas que aparecem na primeira frase foram empregadas para expressar uma: a) explicação b) contrariedade c) adversidade d) enumeração e) oposição A

9) Um ser humano que sofra de hipocondria , segundo o texto, e considerando o sentido conotativo , é assim conhecido por: a) apresentar obesidade descontrolada b) possuir seríssimos problemas de saúde c) ser extremamente romântico d) isolar-se socialmente e) ser dependente de medicamentos D

FERNANDO SANTOS LÍNGUA PORTUGUESA CONCORDÂNCIA VERBAL 17/09/

CONCORDÂNCIA VERBAL

A concordância verbal é o conjunto de regras que rege a relação entre o sujeito e o verbo. Para que essa relação seja harmônica, o verbo precisa concordar com o sujeito. Ou seja, em uma oração, quando o sujeito está no singular, o verbo deve ser flexionado da mesma forma. No plural, a mesma coisa deve acontecer. Ex.: Todos desejam / que esta pandemia vá embora.

✓ Como regra geral, o verbo concorda com o seu sujeito

em pessoa e número:

Ex: As crianças comeram muito chocolate.

Ex.: A criança comeu muito chocolate.

✓ Sujeito sendo um substantivo coletivo - O verbo fica no

singular

Ex.: O batalhão atacou o bandido.

Obs.: coletivo + determinante no plural - O verbo fica na 3ª

pessoa do singular ou 3ª pessoa do plural

Ex.: A multidão de torcedores invadiu o estádio

ou

A multidão de torcedores invadiram o estádio.

✓Sujeito sendo a expressão mais de um - O verbo fica no singular Ex.: Mais de um gato morreu. Entretanto, a partir de mais de dois - O verbo fica no plural Ex.: Mais de dois animais ficaram feridos.

✓Sujeito sendo nome próprio no plural verbo no singular ou no plural Ex.: Os Estados Unidos investem bastante em tecnologia. Ex.: Minas Gerais produz muita soja no cerrado.