Jogo da Memória de Frutas: Aprendendo a Ler e Escrever em Português, Notas de aula de Língua Portuguesa

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BRINCANDO E APRENDENDO

COM A FAMÍLIA

JOGO DA MEMÓRIA DAS FRUTAS

HABILIDADE DE LÍNGUA PORTUGUESA A SER

DESENVOLVIDA:

 (EF 01 LP 05 ) Reconhecer o sistema de escrita alfabética como

representação dos sons da fala.

 Como preparar: ☼ Divida a folha de sulfite em quadradinhos do mesmo tamanho; ☼ Vamos precisar de 24 quadradinhos, 12 em cada folha; ☼ Em uma das folhas você vai desenhar 12 frutas diferentes, peça a participação da criança, você pode desenhar e pedir para que ela pinte as figuras. Outra opção seria recortar figuras de frutas que encontramos em livros, revistas e panfletos de supermercado; ☼ Na outra folha, nos outros 12 quadradinhos, escrever o nome das 12 frutas que foram desenhadas, use letra caixa alta (maiúscula) de forma; ☼ Cole os 24 quadradinhos em um papel grosso para que não seja possível ver o desenho ou a palavra pelo verso da carta.

 Como brincar: ☼ Ajude a criança a ler os nomes das doze frutas, para que ela possa se familiarizar com as palavras; ☼ Coloque as 24 cartas (figuras e as palavras) viradas sobre a mesa ou no chão; ☼ Os jogadores, um de cada vez, devem encontrar os pares, sendo uma figura e uma palavra. O aluno que se encontra no nível inicial da alfabetização, não conseguirá ler a palavra toda, mas fará assimilação pela letra inicial, final e som das vogais. Isso é muito comum nessa etapa do processo; ☼ O jogador que conseguir formar um par, fica com as cartas e joga novamente; ☼ Ganha o jogador que tiver o maior número de cartas.

 Objetivos do jogo ☼ Refletir sobre o funcionamento do sistema de escrita; ☼ Desenvolver a consciência fonêmica; ☼ Ampliar o vocabulário; ☼ Compreender a relação entre fonema e grafema; ☼ Trabalhar a leitura dentro de um tema.

Agradecimentos Obrigada por acompanhar até aqui. Lembre-se que ao brincar, as crianças estão se divertindo, aprendendo e também criando memórias em família. O jogo e a brincadeira traz grandes benefícios no processo de aprendizagem. Atividade elaborada pela professora Fernanda Avagliano da Equipe de Práticas Pedagógicas da Secretaria de Educação para o Programa “Escola sem Muros”