Cartilha de Educação Ambiental, Notas de estudo de Engenharia de Produção

Baixe Cartilha de Educação Ambiental e outras Notas de estudo em PDF para Engenharia de Produção, somente na Docsity!

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Responsabilidade ecológica. Pratique.

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Apresentação

Por muitos anos, questões relativas ao meio ambiente e sua degradação estiveram

restritas às discussões de grupos de cientistas e ambientalistas. O surgimento

de organizações não-governamentais ligadas à preservação de florestas tornou

o assunto um pouco mais conhecido, mas ainda assim distante do cidadão e das

empresas, salvo algumas exceções.

As últimas descobertas acerca do aquecimento global e de suas

conseqüências para a continuidade da vida humana no planeta,

bem como a produção de filmes que abordam o tema na esfera do

cotidiano das pessoas, fez com que a preocupação com o meio

ambiente ganhasse novas dimensões e passasse a ser debatido por

todos os segmentos da sociedade.

Paralelamente a este movimento, a população dos grandes centros urbanos sofre

com aumento de problemas que afetam tanto a questão ambiental quanto a

qualidade de vida. O acúmulo de lixo e esgoto, a carência de áreas

verdes, a grande concentração de poluentes na atmosfera - fruto

dos congestionamentos freqüentes - são apenas alguns deles.

Essa situação também contribuiu para uma maior sensibilização

das pessoas para o problema do aquecimento global.

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Cidadãos e empresas podem e devem fazer a sua parte para minimizar

a degradação ambiental. No entanto, muitas vezes as pessoas não sabem de

que forma contribuir, exatamente por desconhecerem medidas simples e baratas

para reduzir o consumo de água e energia, por exemplo.

Atenta a essa problemática, a Federação do Comércio do Estado de São Paulo, no

âmbito do seu Conselho de Estudos Ambientais, em parceria com a Secretaria do

Estado do Meio Ambiente, desenvolveram esta publicação que esclarece alguns

conceitos e também traz ações práticas no campo da preservação ambiental.

2_

COMO CONTRIBUIR COM

O MEIO AMBIENTE

Ao contrário do que possa parecer, não é preciso grandes investimentos e programas

para contribuir na preservação do meio ambiente. Atitudes simples muitas vezes

geram um impacto gigantesco quando praticadas por um grande número de pessoas

e empresas. Redução de consumo de água e energia elétrica, utilização de embalagens

alternativas são algumas medidas que qualquer indivíduo ou estabelecimento podem

adotar para auxiliar no combate à degradação ambiental. Leia as dicas de

atitudes e coloque-as em prática.

_ÁGUA

1_ Instale torneiras com aerador (“peneirinhas” ou “telinhas” na saída da

água). Ele dá a sensação de maior vazão, mas na verdade economiza água;

2_ Troque a válvula da descarga do vaso sanitário por uma caixa de descarga

de 6 litros. Ela emite menos quantidade de água e atende ao mesmo objetivo de forma

satisfatória. As descargas convencionais gastam, em média, 13 litros a cada uso;

3_ A água da chuva pode ser captada por meio de cisterna e utilizada para

descarga, regar as plantas e lavar as dependências da loja ou residência;

4_ É possível reaproveitar a água do cozimento de legumes para preparar arroz,

feijão e outros;

5_ Prefira sabão em pedra para lavar louça. Evite usar detergente;

6_ Mantenha a torneira fechada enquanto ensaboa louça. É possível utilizar a

bacia ou a própria cuba da pia para deixar a louça de molho para facilitar a lavagem.

Se usar a máquina de lavar louça, ligue-a somente quando toda sua capacidade

estiver preenchida;

7_ Limpe a calçada com vassoura. Nunca use mangueira;

8_ A água proveniente da lavagem de roupas ou do banho pode ser

armazenada para escoamento no vaso sanitário;

9_ Não utilize a mangueira para lavar as dependências da loja ou a calçada;

10_ Pref ira o período noturno ou as primeiras horas da manhã

para regar as plantas, pois quando a rega é feita em horários em que o sol está

forte há uma grande perda da água por evaporação. Além disso, pode provocar

queimaduras nas folhas quando a água se concentra em sua superfície, funcionando

como uma lente de aumento;

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9_ Deixe espaço entre os alimentos e guarde-os de forma que você possa

encontrá-los rápida e facilmente;

10_ Não guarde alimentos ou líquidos quentes;

11_ Não forre as prateleiras com vidros ou plásticos, pois isso dificulta a

circulação interna de ar;

12_ Regule o termostato para que esfrie menos no inverno;

13_ Quando for viajar e ficar muito tempo fora, esvazie a geladeira e o

freezer e desligue-os da tomada;

14_ Faça o descongelamento do freezer periodicamente, conforme

as instruções do manual, para evitar que se forme uma camada com mais de

meio centímetro de espessura;

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_ENERGIA ELÉTRICA

1_ Evite as lâmpadas incandescentes. Elas custam menos, mas são as mais

ineficientes. Uma lâmpada fluorescente compacta de 20 W ilumina mais do que uma

incandescente de 60 W e pode durar até 10 vezes mais;

2_ Não pinte as paredes internas de sua residência, loja ou escritório com cores

escuras, pois elas exigem lâmpadas mais potentes;

3_ Evite acender lâmpadas durante o dia. Abra a janela e aproveite ao máximo

a luz do dia. Lembre-se sempre de apagar as luzes dos ambientes em que não há ninguém,

pois esse é um gasto totalmente desnecessário;

4_ Ao comprar lâmpadas ou eletrodomésticos, procure os que têm o selo Procel

(Programa de Conservação de Energia Elétrica). O selo garante que aquele produto

está entre os mais eficientes do mercado, ou seja, gasta menos energia elétrica do que

produtos semelhantes que não tenham o selo;

5_ Não deixe seus aparelhos em stand by. O ideal é desligá-lo ou tirá-lo da

tomada quando não estiver utilizando o eletrodoméstico. A função de stand by de um

aparelho usa entre 15% a 40% da energia consumida quando ele está em uso;

6_ Na hora de comprar uma geladeira ou freezer, leve em conta a eficiência

energética certificada pelo selo Procel – Programa de Combate ao

Desperdício de Energia Elétrica. Coloque o aparelho em local bem ventilado,

evitando a proximidade com o fogão, aquecedores ou áreas expostas ao sol;

7_ No caso de instalar o freezer ou a geladeira entre armários e paredes, deixe um

espaço mínimo de 15 cm dos lados, acima e no fundo do aparelho;

8_ Evite abrir a porta da geladeira em demasia ou por tempo prolongado;

13

_AR-CONDICIONADO

Os aparelhos de ar-condicionado são os maiores consumidores de energia elétrica

em uma residência, só perdendo para o boiler (aquecedor de água elétrico) e para o

fogão elétrico (equipamento pouco usado no Brasil). Segundo cálculos do Procel, o

ar-condicionado, durante o verão, é responsável por um terço do gasto de eletricidade

doméstico. Veja como gastar menos mantendo o ambiente

refrescado no verão:

1_ Ao instalar o aparelho de ar-condicionado, evite que o sol bata sobre ele;

2_ Deixe as janelas e as portas do ambiente refrigerado fechadas e desligue

o aparelho quando o ambiente estiver vazio;

3_ Feche janelas e cortinas do ambiente refrigerado impedindo que

o sol bata lá dentro. Isso vai aumentar a temperatura interna e exigir mais

trabalho do ar-condicionado;

4_ Ao comprar um aparelho de ar-condicionado prefira os que têm o selo Procel,

pois são mais eficientes e gastam menos energia elétrica. Você também pode procurar

pela etiqueta de eficiência energética do Programa Brasileiro de Etiquetagem do

Inmetro. A etiqueta, exibida em vários eletrodomésticos como geladeiras, freezers,

chuveiros ou máquinas de lavar roupas, mostra qual o consumo de eletricidade

daquele aparelho e seu grau de eficiência energética, que vai de A (mais eficiente) a

G (menos eficiente);

5_ Procure comprar um equipamento adequado para o ambiente em que será

instalado, evitando o uso de um aparelho com muita potência (e que

gasta mais energia) em um lugar pequeno;

6_ Mantenha os filtros sempre limpos pois a sujeira prejudica a circulação

de ar e exige que o motor trabalhe mais, aumentando o gasto de energia;

_LIXO

1_ Não jogue lixo nenhum na rua. Cerca de 40% do lixo recolhido no Rio de Janeiro

é proveniente da coleta de rua. Essa coleta é mais cara e traz sérios problemas aos

moradores nas épocas de chuva, com entupimento de bueiros e estrangulamento

dos corredores de água;

2_ Doe livros, roupas, brinquedos e outros bens usados que para você não têm

mais serventia, mas que podem ser úteis a outras pessoas,

3_ Utilize os dois lados da folha de papel para escrever, rascunhar ou imprimir.

Aproveite melhor a área do papel. Para cada tonelada de papel que se recicla

quarenta árvores deixam de ser derrubadas.

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_OUTRAS INICIATIVAS

1_ Incentive os seus clientes a trazerem uma sacola de casa e também o uso de

vasilhame na compra de bebidas;

2_ Caminhe, ande de bicicleta, partilhe o carro ou use os transportes

públicos com mais freqüência. Poupará 0,5 kg de dióxido de carbono por cada 1,5 km

que não conduzir;

3_ Verifique os pneus: manter os pneus do carro devidamente calibrados

pode melhorar o consumo de combustível em mais de 3%. Cada 4 litros de combustível

poupado reduz 9 kg de dióxido de carbono da atmosfera;

4_ Utilize menos água quente, pois aquecer a água consome imensa energia;

5_ Se possível, cultive gramados e jardins. A pavimentação dos espaços impede

a infiltração das águas prejudicando o abastecimento dos lençóis freáticos, rios e

mananciais, além de contribuir para a ocorrência de enchentes;

6_ Faça a manutenção e limpeza da caixa de gordura do encanamento

de seu empreendimento;

7_ Armazene o óleo de fritura usado em garrafas plásticas e encaminhe

para instituições que utilizam este resíduo como matéria-prima para fazer sabão

e outros produtos;

8_ Não descarte o óleo usado na pia. Ele entope os encanamentos porque se

solidifica formando crostas de gordura que prejudicam o escoamento dos esgotos;

9_ Tampar as panelas enquanto cozinha potencializa o calor do fogo, sendo

necessário um menor tempo para que se alcance o cozimento, economizando

gás e energia;

10_ Utilize somente pilhas e baterias recarregáveis;

11_ Compre papel reciclado. Produzir este tipo de papel consome de 70 a 90 %

menos energia do que o papel comum, e poupa nossas florestas;

12_ Não deixe o bagageiro vazio em cima do carro. Qualquer peso extra no

carro causa aumento no consumo de combustível;

13_ Lave o carro a seco. Existem diversas opções de lavagem sem água, algumas

até mais baratas do que a lavagem tradicional, que desperdiça centenas de litros a

cada lavagem;

14_ Use o telefone ou a internet. Em quantas reuniões de 15 minutos você

já compareceu esse ano, para as quais teve que dirigir por quase uma hora para ir

e outra para voltar? Usar o telefone ou skype pode poupar você de stress, além de

economizar um bom dinheiro e poupar a atmosfera;

15_ Voe menos, reúna-se por videoconferência;

16_ Economize CDs e DVDs, pois embora sejam mídias baratas e eficientes, um

CD leva cerca de 450 anos para se decompor. Ao ser incinerado, este

produto volta como chuva ácida (como a maioria dos plásticos). Utilize mídias

regraváveis, como CD-RWs, drives USB ou mesmo e-mail ou FTP

para carregar ou partilhar seus arquivos;

17_ Utilize uma sacola para as compras. Sacolinhas plásticas descartáveis

são um dos grandes inimigos do meio ambiente. Elas não apenas liberam gás

carbônico e metano na atmosfera, como também poluem o solo e o mar;

18_ Desligue o computador sempre que for ficar mais de 2 horas

sem utilizá-lo;

19_ As fotocopiadoras e as impressoras à laser utilizam cassetes de toner de

plástico que freqüentemente têm de ser substituídas. Contate uma empresa

que recicle esse plástico ou que o use novamente;

20_ Estimule os seus clientes a fazer compras com sacolas retornáveis;

21_ Dê preferência a embalagens feitas com material reciclado ou

que possam ser reutilizadas, evitando descartáveis e acúmulo de resíduos

no meio ambiente;

22_ Valorize trabalhos de comunidades tradicionais e promova a utilização

de artesanatos confeccionados com materiais recicláveis ou

reaproveitados para embalar seus produtos;

23_ Procure utilizar apenas a quantidade necessária de embalagem;

25_ Apesar de já existirem técnicas para reciclá-lo, o isopor ainda é um material

totalmente não biodegradável que é responsável pela degradação dos solos,

mesmo se encaminhado para aterros sanitários. Ele também prejudica a vida

aquática quando alcança o mar ou corpos d’água e é confundido pelos animais

com alimento, podendo causar a morte de muitos seres vivos. Procure utilizá-las

somente quando for necessário;

26_ Sempre que possível utilize bandejas de papelão que é um material

facilmente reciclável.

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nas freqüências e intensidades de eventos de temperaturas extremas, apesar de ser

difícil de relacionar eventos específicos ao aquecimento global. Outros eventos

podem incluir alterações na disponibilidade agrícola, recuo glacial,

vazão reduzida em rios durante o verão, extinção de espécies e

aumento em vetores de doenças.

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_ ASSOREAMENTO

O assoreamento é o acúmulo de areia, solo desprendido de erosões

e outros materiais levados até rios e lagos pela chuva ou pelo

vento. Quando isso ocorre, cabe às matas ciliares servirem de filtro para que este

material não se deposite sob a água. O assoreamento reduz o volume de

água, torna-a turva e impossibilita a entrada de luz dificultando

a fotossíntese e impedindo renovação do oxigênio para algas e

peixes, levando rios e lagos a desaparecer. Evitar e controlar erosões no

solo, além de manter as matas ciliares intactas é a melhor receita para evitar o

assoreamento.

_ ATERRO SANITÁRIO

É um local destinado ao armazenamento do lixo que produzimos, seguindo requi-

sitos de ordem sanitária e ambiental (ao contrário do lixão). Os resíduos são

depositados, depois recebendo uma camada de terra por cima.

Um aterro sanitário deve ser construído de acordo com técnicas

definidas, como: impermeabilização do solo para que o chorume

não atinja os lençóis freáticos, contaminando as águas; sistema de

drenagem para chorume, que deve ser retirado do aterro sanitário e depositado em

lagoa próxima que tenha essa finalidade específica, vedada ao público; sistema

de drenagem de tubos para os gases, principalmente o gás carbônico, o gás metano

e o gás sulfídrico, pois, se isso não for feito, o terreno fica sujeito a explosões e

deslizamentos.

_ BIOSFERA

Bios vem do grego “vida”. É a parte da Terra onde se encontram os

seres vivos. Ela compreende a superfície terrestre, a porção inferior da atmosfera

e prolonga-se até o fundo dos oceanos. A biosfera contém inúmeros ecossistemas

(conjunto formado pelos animais e vegetais em harmonia com os outros elementos

naturais). O homem, como ser vivo, faz parte da biosfera, modificando-a positiva ou

negativamente.

_ BIODIVERSIDADE

Do grego bios, “vida”, é a diversidade da natureza viva, variedade de

vida no Planeta Terra. Por organismos vivos podemos compreender a diversidade

de espécies da fauna, flora e de microorganismos que realizam suas funções ecológicas

em conjunto, mantendo o ecossistema em equilíbrio. Cerca de 1,4 milhões de

organismos foram identificados, mas podem existir dez ou cem vezes mais

organismos que ainda não foram identificados.

_ CAMADA DE OZÔNIO

É uma região existente na atmosfera que f iltra a radiação ultravioleta

oriunda do Sol. Devido processo de f iltragem, os organismos da

superfície terrestre ficam protegidos das radiações. A diminuição da

camada de ozônio está ocorrendo devido ao aumento da concentração dos gases CFC

(cloro-flúor-carbono) presentes no aerossol, em fluidos de refrigeração que poluem

as camadas superiores da atmosfera atingindo a estratosfera. O cloro liberado pela

radiação ultravioleta forma o cloro atômico, que reage ao entrar em contato com o

ozônio, transformando-se em monóxido de cloro. A reação reduz o ozônio atmosférico

aumentando a penetração das radiações ultra-violetas.

_ CHORUME

É o líquido poluente, de cor escura e odor nauseante, originado

de processos biológicos, químicos e físicos da decomposição de

resíduos orgânicos. Esses processos, somados com a ação da água das chuvas,

se encarregam de levar compostos orgânicos presentes nos aterros sanitários

para o meio ambiente.

Esse líquido pode atingir os lençóis freáticos de águas subterrâneas, poluindo esse

recurso natural. A elevada carga orgânica presente no chorume faz com que ele seja

extremamente poluente e danoso às regiões por ele atingidas.

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_ CONSUMO SUSTENTÁVEL

OU CONSUMO CONSCIENTE

Consumo de bens ou serviços que tem como objetivo satisfazer nossas necessidades,

promover o bem-estar dos trabalhadores que elaboram o produto ou serviço e

manter o equilíbrio dos ecossistemas. É consumir com consciência, sabendo

dos impactos que isso causa no meio ambiente.

_ COLETA SELETIVA

É um sistema de recolhimento de materiais recicláveis previamente separados na

fonte geradora. A separação na fonte evita a contaminação dos materiais

reaproveitáveis, aumentando o valor agregado destes e diminuindo

os custos de reciclagem.

_ CUMARU

A Dipteryx alata , conhecida popularmente como baruzeiro, cumbaru ou cumaru,

é uma árvore de até 25 metros com tronco podendo atingir 70 cm de diâmetro

que possui copa densa e arredondada. O fruto é seu maior destaque:

castanho, com amêndoa e polpa comestíveis que amadurecem de

setembro a outubro, as sementes são uma iguaria cada vez mais apreciada.

Flores pequenas, de coloração aba a esverdeada que surgem de outubro a janeiro.

Sua madeira é resistente

Nativa da vegetação do cerrado brasileiro (especialmente dos estados de Minas

Gerais, São Paulo e região Centro-Oeste), a Cumaru é uma espécie ameaçada

de extinção.

_ ECOSSISTEMA

Um ecossistema é uma área específ ica da biosfera que contém

os seres vivos. Ela inclui as rochas e o subsolo, a superfície e o

ar. Contém vários habitats. Uma floresta é um exemplo de um ecossistema. Os

maiores ecossistemas, como as florestas tropicais e os desertos, são chamados

de biomas.

_ EL NIÑO

El Niño e La Niña são alterações signif icativas de curta duração

(12 a 18 meses) na distribuição da temperatura da superfície da

água do Oceano Pacífico, com profundos efeitos no clima. O El Niño

foi originalmente reconhecido por pescadores da costa oeste da América do Sul,

observando baixas capturas, à ocorrência de temperaturas mais altas que o normal

no mar, normalmente no fim do ano – daí a designação, que significa “O Menino”,

referindo-se ao “Menino Jesus”, relacionado com o Natal.

Quando acontece um El Niño, que ocorre irregularmente em intervalos de 2 a 7

anos, com uma média de 3 a 4 anos, os ventos sopram com menos força

em todo o centro do Oceano Pacífico, resultando numa diminuição

da ressurgência de águas profundas e na acumulação de água

mais quente que o normal na costa oeste da América do Sul e, conseqüentemente,

na diminuição da produtividade primária e das populações de peixe. Outra

consequência é a alteração do clima em todo o Pacífico equatorial: as massas de

ar quentes e úmidas acompanham a água mais quente, provocando chuvas

excepcionais na costa oeste da América do Sul e secas na Indonésia e Austrália.

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Pensa-se que este fenômeno é acompanhado pela deslocação de massas de ar

a nível global, provocando alterações do clima em todo o mundo. Por exemplo,

durante um ano com El Niño o inverno é mais quente que a média nos estados

centrais dos Estados Unidos, enquanto que nos do sul há mais chuva; por outro

lado, os estados do noroeste do Pacífico (Oregon, Washington, Colúmbia Britânica)

têm um inverno mais seco. Os verões excepcionalmente quentes na Europa e as

secas em África parecem estar igualmente relacionadas com o aparecimento do

El Niño.

La Niña é o fenômeno inverso, caracterizado por temperaturas

anormalmente frias, também no fim do ano, na região equatorial

do Oceano Pacifico, muitas vezes (mas não sempre) seguindo-se a

um El Niño.

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_ JATOBÁ

O Jatobá ( Hymenaea courbaril L. Var. stilbocarpa (Hayne) Lee et Lang.; Fabaceae -

Caesalpinioideae ) é uma árvore originalmente encontrada na Amazônia e Mata

Atlântica brasileiras, onde ocorre naturalmente desde o Piauí até o Norte do Paraná,

na floresta latifoliada semidecidual. No cerrado ocorre a espécie H. stigonocarpa,

também conhecida como jatobá. Também ameaçado de extinção, o Jatobá

chega a medir entre 15 e 20 m de altura e seu tronco pode chegar

a um metro de diâmetro.

_HABITAT

Os seres que vivem na superfície terrestre dependem uns dos outros e mantêm

relação com as condições do meio ambiente. Com exceção do homem, que consegue

se fixar e viver em quase todos os lugares do planeta, devido ao alto grau de

adaptabilidade que lhe é natural, cada ser vivo tem um ambiente em que se

adapta melhor quanto à temperatura, à umidade, às condições do

solo, etc. Esse ambiente ideal para cada ser vivo constitui o seu habitat.

_IPÊ

Ipê é a designação comum de diversas árvores do gênero Tabebuia da família

Bignoniaceae , notáveis por sua beleza e pela ampla distribuição geográfica. O

nome deriva de uma árvore da família das bignoniáceas, facilmente encontrada

em todo o território nacional. Ameaçado de extinção, o Ipê é originário

do cerrado. Sua árvore é alta, podendo chegar até 30 metros (na cidade, em

locais abertos chega a cerca de 10 - 15 m), bem copada e na época de floração perde

totalmente as folhas para dar lugar às flores das mais variadas cores (brancas,

amarelas roxas ou rosa) com belas manchas coloridas.

_ITAÚBA

A itaúba (Ocotea megaphylla) é uma árvore da família das lauráceas, nativa do

Brasil (especialmente dos estado de Minas Gerais, Rio de Janeiro e São Paulo).

Possui folhas grandes e coriáceas, f lores pálidas em panículas e

frutos bacáceos, a madeira é utilizada na construção civil e naval.

Também chamada de nuva. É uma espécie que está ameaçada de extinção.

_ LIXO

É qualquer material considerado inútil, supérfluo, e/ou sem valor, gerado pela

atividade humana. O conceito de lixo pode ser considerado uma concepção humana,

porque em processos naturais não há lixo, apenas produtos inertes. Muito do lixo

pode ser reutilizado, através da reciclagem, desde que adequadamente tratado.

Outros resíduos, por outro lado, não podem ser reutilizados de nenhuma forma,

como lixo hospitalar ou nuclear, por exemplo.

O termo lixo aplica-se geralmente para materiais no estado sólido.

Líquidos ou gases considerados inúteis ou supérfulos, são, enquanto

isto, geralmente chamados de resíduos (líquidos ou gasosos).

Porém, os termos lixo e resíduos também podem ser utilizados para descrever

respectivamente fluidos e sólidos.

_ MUDANÇAS CLIMÁTICAS

Os termos mudança do clima, alterações climáticas ou mudanças climáticas

referem-se à variação do clima global ou dos climas regionais da

Terra ao longo do tempo. Estas variações dizem respeito a mudanças de

temperatura, precipitação, nebulosidade e outros fenômenos climáticos em relação

às médias históricas.

_ POLUIÇÃO

Refere-se a uma mudança negativa na qualidade de alguma parte da

nossa biosfera ou em aspectos da nossa vida. Essas mudanças, se deixadas

ao acaso, podem causar aborrecimentos, doenças, mortes ou até mesmo a extinção

de uma espécie. Há vários tipos de poluição:

1_ Poluição atmosférica

Resulta da emissão de gases poluentes ou de partículas sólidas

na atmosfera podendo causar a degradação dos ecossistemas. Além de ser

um problema local, a poluição do ar não respeita fronteira, podendo impactar

diversos ambientes de uma só vez.

_ Conseqüências:

Nos seres humanos - afeta o sistema respiratório dos seres humanos,

podendo agravar ou mesmo provocar diversas doenças crônicas tais como a

asma, bronquite crônica, infecções nos pulmões, enfizema pulmonar, doenças

do coração e câncer do pulmão.

Na vegetação - efeitos diretos: destruição de tecidos das folhas das

plantas provocados pela deposição de SO2, pelas chuvas ácidas ou pelo ozônio,

refletindo-se na redução da área fotossintética (parte da planta em que ela adquire

seu alimento). Efeitos indiretos: provocados pela acidificação dos solos com a conseqüente

redução de nutrientes e libertação de substâncias prejudiciais às

plantas, resultando numa menor produtividade e numa maior suscetibilidade

a pragas e doenças.

Nos materiais - reações químicas, corrosão dos materiais.