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Efeito do número de ligantes sobre a cor de compostos de coordenação welvis furtado, Notas de estudo de Química Industrial

Efeito do número de ligantes sobre a cor de compostos de coordenação welvis furtado

Tipologia: Notas de estudo

2010
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Universidade Estadual de Goiás – UEG
Unidade Universitária de Ciências Exatas e Tecnológicas – UnUCET
Laboratório de Química Inorgânica Experimental I
Efeito do número de ligantes sobre a cor de compostos
de coordenação
Orientador: Prof. Dr. José Daniel Ribeiro de Campos
Disciplina: Química inorgânica experimental I
Curso: Bacharel em Química Industrial
Acadêmico: Welvis Furtado da Silva
Anápolis, 25 de novembro de 2010
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Universidade Estadual de Goiás – UEG

Unidade Universitária de Ciências Exatas e Tecnológicas – UnUCET

Laboratório de Química Inorgânica Experimental I

Efeito do número de ligantes sobre a cor de compostos

de coordenação

Orientador: Prof. Dr. José Daniel Ribeiro de Campos Disciplina: Química inorgânica experimental I Curso: Bacharel em Química Industrial

Acadêmico: Welvis Furtado da Silva

Anápolis, 25 de novembro de 2010

ÍNDICE

I - INTRODUÇÃO TEÓRICA ................................................................................ 02

II - OBJETIVO........................................................................................................... 03

III - MATERIAIS E EQUIPAMENTOS..................................................................... 03

IV - REAGENTES E SOLUÇÕES.............................................................................. 03

V - PROCEDIMENTO EXPERIMENTAL............................................................... 03

VI - RESULTADOS E DISCUSÕES.......................................................................... 03

VII - CONCLUSÃO...................................................................................................... 05

VIII - REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS................................................................. 05

IX- QUESTÕES DA APOSTILA.............................................................................. 05

I-INTRODUÇÃO TEÓRICA

No contexto da química de coordenação, o termo complexo significa um átomo metálico ou íon central rodeado por um conjunto de ligantes. Um ligante é um íon ou molécula que pode ter existência independente.

  • Solução aquosa de etilenodiamina 0,2 molar;
  • (^) Acido clorídrico concentrado.

V-PROCEDIMENTO EXPERIMENTAL

Foi colocado 5 mL da solução aquosa de cloreto de níquel 0,2 molar em quatro béqueres de 50 mL. Nestes quatro béqueres, foi acrescentada solução aquosa de etilenodiamina 0,2 molar, sendo que ao primeiro foram 5 ml, ao segundo 10 ml, ao terceiro 15 ml e ao quarto 20 mL observando e anotando as cores formadas em cada caso. Destes béqueres, foi tomada aproximadamente metade de cada uma das soluções, e a cada uma delas foi acrescentando ácido clorídrico concentrado gota a gota, até restabelecer a cor original da solução de cloreto de níquel.

VI-RESULTADOS E DISCUSSÃO

Ao adicionar a etilenodiamina na solução de cloreto de níquel, ocorreu a ligação através de seus dois átomos de nitrogênio com o metal níquel. Esta demonstrou ser um ligante que apresenta mais de um átomo com disponibilidade eletrônica para efetuar ligações coordenadas ( Bidentado). E quanto mais volume de etilenodiamina era colocado na solução de cloreto de níquel, mais a coloração da solução saltava do azul para a coloração roxa ( ver tabela 1 ). Isso se deve ao fato de que o ligante vai substituindo o ligante da água na estrutura do complexo, onde em um dado momento formará complexo ( [Ni(NH (^) 2) (^) 6]Cl 2 ). Com a adição de ácido clorídrico concentrado na solução, esta será protonada e descordenará o metal, voltando a solução ao composto cloreto hexaaguoníquel (II). As estruturas abaixo figuram bem essas reações e. na conclusão fica ainda mais expresso nosso entendimento. O níquel atua como ácido de Lewis (receptor de ) que forma ligações com os ligantes, aminas que são bases de Lewis (doadoras de ).

Ácido protonando a solução para voltar ao composto. Descordenando o metal. Fonte: desenho próprio Tabela 1: Demonstrativo de adição de soluções para reação de coordenação. Béquer Solução aquosa de NiCl 2 em ml

Solução aquosa de etilenodiamina em ml

Cor formada a partir da adição NiCl (^2)

Quantidade em gotas de HCl e cor formada 1 5 - verde 5 – incolor Azul 8 – verde clara 2 5 – verde 10 – incolor Azul marinho 16 – verde clara

3 5 – verde 15 – incolor Roxo 24 – verde clara 4 5 - verde 20 – incolor Roxo 24 – verde clara Fonte: extraída da aula pratica em laboratório.

VII-CONCLUSÃO

Nesta aula pratica foi possível entender reações envolvendo ligantes bidentados. Os ligantes que provocam apenas um pequeno grau de desdobramento no campo cristalino são designados ligantes de campo fraco. E ligantes que provocam um grande desdobramento são denominados ligantes de campo forte.

Assim, obedecendo a série espctroquimica, o ligante etilenodiamina(ligante de campo forte) substitui o ligante água(ligante de campo fraco) formando um novo complexo ( [Ni(NH2) (^) 6]Cl (^) 2). Por finalizar, observou-se também que ácidos concentrados podem quebrar a esfera de coordenação da maioria dos complexos os retornado ao composto inicial.

VIII-REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA

[1] Princípios de Química: questionando a vida moderna e o meio ambiente / Peter Atikins, Loreta Jones; tradução Ricardo Bica de Alencastro. – 3 ed.- Porto Alegre: Bookman, 2006, pág 464.

[2] http://reocities.com/Vienna/choir/9201/complexos.htm. por Química 2000 - Wagner Xavier Rocha, 1999. Acessado em 26 de novembro de 2010 as 12 horas e 23 minutos.

IX-QUESTÕES DA APOSTILA

  1. (^) Em qual caso foi necessário utilizar mais ácido? Por quê? R= Foi no béquer de número quatro. Porque havia mais ligantes de etilenodiamina coordenados na esfera de coordenação do complexo.
  2. Quais conclusões podem ser obtidas a partir desses dados experimentais? R= Que se podem formar novos complexos a partir de outros complexos, promovendo a substituição dos ligantes. Com o auxilio do ácido concentrado, foi possível voltar ao composto inicial ([Ni(H2O) (^) 6]Cl (^) 2(aq).