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Conceitos básicos de biologia e ecologia no contexto da engenharia mecânica, Exercícios de Ciência Ambiental

Este documento aborda conceitos básicos de biologia e ecologia, incluindo a definição de ser vivo, biodiversidade, ecologia e população, que são relevantes para o curso de engenharia mecânica. Além disso, são apresentadas questões relacionadas às interações entre os organismos e o meio ambiente, bem como a importância do estudo da ecologia para a engenharia.

Tipologia: Exercícios

2021

Compartilhado em 15/10/2022

Biel_berriel25
Biel_berriel25 🇧🇷

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Curso: Engenharia Mecânica
Alunos:
Daniel de Souza Louzada Silva
Gabriel Tavares Sales da Silva
Guilherme Gomes da Silva Dias
Gabriel Felix Berriel de Andrade
1. Como podemos definir biologia?
Do grego “bios”(vida) e “logos”(estudo) sendo o estudo da vida. Ciência natural que
estuda a vida e os organismos vivos, como suas características, origens e interações.
2. O que é necessário para ser considerado um ser vivo?
Ter composição química, organização celular, material genético, metabolismo,
reprodução(sexuada e assexuada), hereditariedade, metabolismo, sujeito a
processos evolutivos, respostas a estímulos.
3. Diferencie organismos procarionte, eucariontes e vírus?
Os organismos procariontes não possuem envoltório nuclear, ausência de organelas
membranosas, material genético disperso, constitui os seres unicelulares, são
constituintes do reino monera. Por outro lado, as eucariontes, possuem um
envoltório nuclear(onde se encontra o material genético), organelas membranosas,
formam seres unicelulares e pluricelulares, constituintes do reino protista, fungi,
plantae, plantae e animale. Os vírus por sua vez, são parasitas intracelulares
obrigatórios, não possuem metabolismo próprio, só se reproduzem utilizando o
“maquinário” do hospedeiro para reprodução, formados por um capsídeo onde é
guardado seu material genético(DNA, RNA ou ambos).
4. Diferencie organismos autótrofos de organismos heterótrofos e de exemplos?
Os organismos heterótrofos são seres que se alimentam de outros seres vivos, não
produzem seu próprio alimento, exemplos são os animais, fungos e algumas
bactérias e protistas. Já os seres autótrofos são aqueles capazes de produzir seu
próprio alimento por quimiossíntese ou fotossíntese, exemplos são os vegetais,
bactérias e protistas.
5. A reprodução ë uma das principais característica que define um ser vivo. O que ë
reprodução?
É a função na qual os seres vivos desempenham para gerar descendentes e dar
continuidade a espécie.
6. Quais tipos de reprodução existem, de exemplos. Qual a vantagem e desvantagem
de cada um deles?
Há dois tipos, a sexuada e a assexuada. A vantagem da sexuada é que tem-se a
variabilidade genética, sofrem mutações, já a reprodução assexuada não tem
variabilidade genética, indivíduos formados sem a mistura de material genético.
7. O que é biodiversidade? Quais são as principais características que permitem que o
Brasil apresente a maior biodiversidade do mundo?
A biodiversidade descreve as riquezas naturais, variedade genética e funções
ecológicas. As principais características do Brasil é maior diversidade de biomas,
mais de 3,5 milhões de km² de costa marinha, 20% do total de espécies da terra e
outros.
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Curso: Engenharia Mecânica Alunos: Daniel de Souza Louzada Silva Gabriel Tavares Sales da Silva Guilherme Gomes da Silva Dias Gabriel Felix Berriel de Andrade

  1. Como podemos definir biologia? Do grego “bios”(vida) e “logos”(estudo) sendo o estudo da vida. Ciência natural que estuda a vida e os organismos vivos, como suas características, origens e interações.
  2. O que é necessário para ser considerado um ser vivo? Ter composição química, organização celular, material genético, metabolismo, reprodução(sexuada e assexuada), hereditariedade, metabolismo, sujeito a processos evolutivos, respostas a estímulos.
  3. Diferencie organismos procarionte, eucariontes e vírus? Os organismos procariontes não possuem envoltório nuclear, ausência de organelas membranosas, material genético disperso, constitui os seres unicelulares, são constituintes do reino monera. Por outro lado, as eucariontes, possuem um envoltório nuclear(onde se encontra o material genético), organelas membranosas, formam seres unicelulares e pluricelulares, constituintes do reino protista, fungi, plantae, plantae e animale. Os vírus por sua vez, são parasitas intracelulares obrigatórios, não possuem metabolismo próprio, só se reproduzem utilizando o “maquinário” do hospedeiro para reprodução, formados por um capsídeo onde é guardado seu material genético(DNA, RNA ou ambos).
  4. Diferencie organismos autótrofos de organismos heterótrofos e de exemplos? Os organismos heterótrofos são seres que se alimentam de outros seres vivos, não produzem seu próprio alimento, exemplos são os animais, fungos e algumas bactérias e protistas. Já os seres autótrofos são aqueles capazes de produzir seu próprio alimento por quimiossíntese ou fotossíntese, exemplos são os vegetais, bactérias e protistas.
  5. A reprodução ë uma das principais característica que define um ser vivo. O que ë reprodução? É a função na qual os seres vivos desempenham para gerar descendentes e dar continuidade a espécie.
  6. Quais tipos de reprodução existem, de exemplos. Qual a vantagem e desvantagem de cada um deles? Há dois tipos, a sexuada e a assexuada. A vantagem da sexuada é que tem-se a variabilidade genética, sofrem mutações, já a reprodução assexuada não tem variabilidade genética, indivíduos formados sem a mistura de material genético.
  7. O que é biodiversidade? Quais são as principais características que permitem que o Brasil apresente a maior biodiversidade do mundo? A biodiversidade descreve as riquezas naturais, variedade genética e funções ecológicas. As principais características do Brasil é maior diversidade de biomas, mais de 3,5 milhões de km² de costa marinha, 20% do total de espécies da terra e outros.
  1. Defina ecologia com as suas próprias palavras, e apresente um argumento que demonstre a importância de se estudar ecologia. É a ciência que estuda as relações entre os seres vivos ou com o meio em que vivem. De um ponto de vista histórico, grandes criações humanas que não levaram em conta seus impactos ao meio ambiente geraram consequências que aparecem até os dias atuais. Como por exemplo os CFC’s que foram criados em 1928, que só foram banidos em 1987 e além de danosos à camada de ozônio, contribuíram fortemente para o aquecimento global.
  2. O que é mais abrangente, ecologia ou biologia. Explique a sua opção. A ecologia, embora uma especialidade ela estuda o meio ambiente, os seres que vivem nele e as relações que ali desempenham, utilizando conceitos variados de diversas áreas e proporcionando ainda mais conhecimento a outras áreas.
  3. Defina população e de exemplos. A população é um conjunto de indivíduos de mesma espécie que vivem em determinada área por um período de tempo, por exemplo uma população de uma espécie de algas encontradas em um rio, leões que vivem na savana africana, população de Mico-estrela em uma floresta e outros.
  4. Observe um ecossistema ao redor de sua casa ou apartamento, e descreva a comunidade que ali vive. Árvores com raízes umas sobre as outras caracterizando uma relação de epifitismo, fungos aderidos nas raízes das plantas as denominadas micorrizas e formigas que se alimentam desses fungos.
  5. A partir dessa comunidade tente montar, com os organismos existentes, uma cadeia e uma teia alimentar. Árvore -> Fungos -> formigas
  6. Quais são os principais problemas ambientais encontrados na sua cidade? De que maneira eles poderiam ser resolvidos? Descarte de lixo nas ruas, nas praias, churrasqueiras em locais de mata densa(podendo provocar queimadas). As principais formas é de diminuir o descarte impróprio de lixo é aumentar a fiscalização e impor multas altas para quem poluir e com relação a churrasqueiras em matas é a proibição definitiva do uso.
  7. Qual o animal que você mais gosta? Pesquise sobre ele e identifique o habitat por ele ocupado e o seu possível nicho ecológico. As Formigas, por serem capazes de organizar sociedades complexas, nas quais todos os indivíduos trabalham em harmonia. Na sociedade das formigas ocorrem três castas: rainhas, machos e operárias. As rainhas ou iças são fêmeas férteis e aladas (possuem asas). Em um formigueiro pode haver mais de uma rainha. Sobre seu nicho ecológico vivem em formigueiros, há uma hierarquia no formigueiro, alimentam-se de açúcares, corpos de outros animais decompostos, são predadas por alguns répteis, anfíbios, outros insetos.
  8. Faça uma correlação entre ecossistemas, biomas, biociclos e biosfera. A biosfera engloba todos os ecossistemas (marinhos, terrestres e dulcícolas), que podem ser divididos em biociclos (epinociclo, talassociclo e limnociclo), onde tem-se o epinociclo que engloba todos os ecossistemas terrestres que constitui uma grande variedade de biomas que constituem uma unidade biológica.