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Conhecido como boneco gigante do carnaval de Olinda, com expressão marcante, com um largo sorriso em que brilha um dente de ouro; seu figurino é um terno verde e tem como adereços uma cartola e um relógio que sempre marca meia-noite. Escolha uma Opção: Escolha uma opção: a. Homem do Sorriso largo. b. Homem da Madrugada. c. Homem da Meia-Noite. Muito bem...!!! d. Homem do Terno Verde. e. Homem da Cartola Brilhante. O cururu é o mais conhecido, seguido pelo siriri. O primeiro é conhecido por ser música e não dança, inclusive há uma música de siriri que diz, em seu canto: “cururu é pra tocar, siriri é pra dançar...”. No cururu, os instrumentos utilizados são: Escolha uma opção: a. O violão e o adufo (ou adufe), um tipo de pandeiro, nem sempre presente. b. A tradicional viola de cocho, o ganzá de bambu, chamado também reco-reco e o adufo (ou adufe), um tipo de pandeiro, nem sempre presente. Muito bem...!!! c. O ganzá de bambu e o pandeiro. d. O reco-reco e o adufo (ou adufe) e o vi. e. A tradicional viola de cocho, o ganzá de bambu. O Batuque de Umbigada de Capivari, Tietê e Piracicaba, é uma das manifestações populares brasileira em que a música – ritmo – mais se aproxima de sua raiz africana. Eles dançam ao som dos instrumentos: Escolha uma Opção: Escolha uma opção: a. Tambus, Baquetas chamadas matracas, Guaiás, Chocalhos metálicos e Quingengue. Muito bem...!!! b. Tambus, Chocalhos Pratas, Baquetas, Cavaquinho e Quingengue. c. Guaiás, Chocalhos metálicos, Quingengue, Lira e Baquetas Pequenas. d. Tambus, Cavaquinho, Chocalhos Metálicos e Quingengue.
e. Baquetas chamadas Matracas, Lira, Sopro, Tambus e Guaiás. O samba de raiz é transmitido de geração a geração, como as outras tradições populares que abordamos até aqui e também não é só um ritmo, um compasso bem definido e uma dança com passos característicos, mas abarca uma cultura ampla. O primeiro samba gravado no Brasil foi: Escolha uma opção: a. Por uma escola de samba nos anos de 1918. b. Foi Pelo Telefone, no ano de 1917, de Mauro de Almeida e Donga, cantado por Bahiano. Muito bem...!!! c. Por sambistas revolucionistas. d. Por sambistas de origem africana por volta dos anos de 1916 cantado por Aracy de Almeida. e. Foi por João Nogueira no ano de 1917. De acordo com a imagem abaixo, quem foi o Artista que Pintou a Obra “Samba” óleo sobre tela
Escolha uma opção: a. Leonardo da Vinci.
O movimento é uma importante dimensão do desenvolvimento da cultura humana, com isso é possível dizer que as crianças: Escolha uma opção: a. As crianças se movimentam, mas pouco porque podem se cansar. b. Não se movimentam, pois são muito pequenas e precisam ficar descansando para o seu melhor desenvolvimento. c. As crianças se movimentam desde que nascem adquirindo cada vez maior controle sobre seu próprio corpo e se apropriando cada vez mais das possibilidades de interação com o mundo. Muito bem...!!! d. As crianças se movimentam apenas gatinhando e movimentando os braços e pernas. e. As crianças se movimentam, mas limitadamente, pois são muita pequenas. O movimento é uma importante dimensão do desenvolvimento e da cultura humana. As crianças se movimentam desde que nascem adquirindo cada vez maior controle sobre seu próprio corpo. Ao movimentar, as crianças expressam. Escolha uma Opção: Escolha uma opção: a. Expressam pensamento, raiva e amor. b. Expressam emoções, tranquilidade e sentimentos. c. Expressam Sentimentos, saudades e emoções. d. Expressam postura, brincadeiras e amor. e. Expressam sentimentos, emoções e pensamentos. Muito bem...!!! O teatro é uma arte em que o ator faz um papel essencial para que haja sucesso nas apresentações. O artista de uma cena deve se sentir: Escolha uma opção: a. À vontade com o público que está assistindo o ES. b. Em harmonia com a equipe de trabalho e nada mais. c. À vontade com o texto que está sendo trabalhado. d. Em harmonia com o ambiente de trabalho. e. À vontade, criador, deve se apropriar do que está fazendo para que assim faça um bom trabalho. Muito bem...!!!
De acordo com o RCNEI, as atividades são aquelas que respondem às necessidades básicas de cuidados, aprendizagem e de prazer para as crianças, cujos conteúdos necessitam de uma constância. A escolha dos conteúdos que definem o tipo de atividades permanentes a serem realizadas com frequência regular, diária ou semanal, Portanto quais atividades são consideradas como permanentes, de acordo com a proposta da escola: I. Brincadeiras no espaço interno e externo II. Roda de história III. Roda de conversa IV. Ateliês ou oficinas de desenho, pintura, modelagem e música Estão corretas: Escolha uma opção: a. I, II, IV. b. I, III, IV. c. II, III, IV. d. I, II, III, IV. Muito bem...!!! e. I, II, III. Podemos considerar como “Manifestações Culturais” todo tipo de celebrações e rituais, ou também expressões humanas como linguagens, escritas ou verbais, imagens fotográficas, entre outras. Quando as crianças pesquisam outras culturas elas conhecem contextos diferentes e ampliam seu universo de representações, ao mesmo tempo, que compreendem a lógica da vida em sociedade. Para que as manifestações culturais acrescentem conhecimentos na vida das crianças, o professor deve: Escolha uma opção: a. Levar em conta o que as crianças já conhecem, mas trabalhar somente com as demais manifestações culturais. b. Trabalhar somente com as manifestações culturais que faz parte do contexto cultural da criança. c. Trabalhar com as manifestações culturais que as crianças não conhecem, ampliando assim o seu conhecimento. d. Partir das manifestações que a criança já conhece, ampliando esse conhecimento e ensinar demais manifestações culturais. Muito bem...!!! e. Realizar atividades diversificadas que contemplem as manifestações que as crianças já conhecem
direito de brincar para se expressar, se comunicar e se interagir socialmente. De acordo com o RCNEI a arte na Educação Infantil tem como objetivos: Escolha uma opção: a. Estimular o aluno a interessar-se somente pelas suas produções, utilizar diversos materiais e objetos, produzir trabalhos de arte e ampliar seu conhecimento de mundo. b. Ampliar conhecimento de mundo, produzir trabalhos de arte, estimular o aluno a interessar-se pelas próprias produções e diversas obras, além de utilizar diversos materiais e objetos. Muito bem...!!! c. Utilizar diversos objetos e materiais, interessar-se pelas produções de terceiros, produzir trabalhos de arte e ampliar seu conhecimento de mundo. d. Ampliar conhecimento de mundo, manipular diversos materiais, interessar-se somente por obras artísticas regionais e produzir trabalhos de arte. e. Interessar-se pelas próprias produções e diversas obras, ampliar seu conhecimento de mundo sem produzir trabalhos de arte e utilizar-se de diversos objetos e materiais. De acordo com as propostas pedagógicas relacionadas nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil – DCNEI, podemos afirmar que: Escolha uma opção: a. Não assumir a responsabilidade de compartilhar a educação e os cuidados com as famílias. b. Oferecer apenas algumas condições e recursos para que as crianças sejam respeitadas nos seus direitos humanos, civis e sociais. c. Promover a igualdade de oportunidades educacionais para crianças de classes sociais iguais; possibilitando-lhes o acesso a bens culturais múltiplos e à vivência plena da infância. d. Construir novas formas de sociabilidade e de subjetividade comprometidas com a ludicidade, a democracia, a sustentabilidade do planeta e com o rompimento de relações de dominação etária, socioeconômica, étnico-racial de gênero, regional, linguística e religiosa. Muito bem...!!! e. Possibilitar a convivência das crianças apenas com os adultos, ampliando seus saberes e seus conhecimentos. De acordo com o RCNEI as práticas pedagógicas devem ser voltadas para a faixa etária das crianças, na qual, para crianças de 0 a 3 anos a autonomia é um dos principais objetivos a ser desenvolvido, pois a autonomia: Escolha uma opção: a. Estimula a dependência na tomada de decisões, além de desenvolver na criança a capacidade de conhecer seu próprio corpo.
b. Desenvolve a independência para a tomada de decisões, contribui para o reconhecimento de seu próprio corpo e estimula a criança a construir o conhecimento somente com a intervenção de um adulto. c. Estimula a independência na tomada de decisões, mas desenvolve crianças sem capacidade de conhecer seu próprio corpo. d. Desenvolve crianças dependentes do adulto sempre para a realização de qualquer atividade e contribui para o reconhecimento de seu próprio corpo. e. Contribui para o reconhecimento de seu próprio corpo, desenvolve crianças capazes e competentes na construção do conhecimento e independência na tomada de decisões. Muito bem...!!! As unidades escolares devem oferecer um ambiente condizente com as necessidades das crianças. Sendo uma área ampla e viva, que permite o movimento e assim podemos concluir que o espaço escolar: Escolha uma opção: a. deve oferecer uma sensação de tranquilidade, aconchego e alegria. Só assim a criança estará disposta a enfrentar desafios dançando, brincando, jogando, enfim, movimentando-se com segurança. b. deve oferecer uma sensação apenas de aconchego e alegria. Só assim a criança estará disposta a enfrentar desafios dançando, brincando, jogando, enfim, movimentando-se com tranquilidade. c. deve oferecer uma sensação de tranquilidade, aconchego e alegria e tristeza. Só assim a criança estará disposta a enfrentar desafios dançando, brincando, jogando, enfim, movimentando-se com tranquilidade. d. deve oferecer uma sensação de segurança, proteção, aconchego e alegria. Só assim a criança estará disposta a enfrentar desafios dançando, brincando, jogando, enfim, movimentando-se com tranquilidade. Muito bem...!!! e. deve oferecer uma sensação de tranquilidade, aconchego e alegria. Disposta apenas a enfrentar desafios dançando, brincando, jogando, enfim, movimentando-se com segurança. “Tal como a música, as artes visuais são linguagem e, portanto, uma das formas importantes de expressão e comunicação humanas, o que, por si só, justifica sua presença no contexto da educação, de um modo geral, e na educação infantil, particularmente.” (RCNEI, 1988, vol. 3, p. 85). De acordo com o RCNEI as aprendizagens na educação infantil, com base em atividades artísticas, têm como função: Escolha uma opção: a. Garantir oportunidades de expressão, ampliar seu repertório de conhecimentos, explorar as características de diferentes objetos e materiais.
