java 00, Notas de aula de Engenharia Telemática

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Curso Superior de Tecnologia em Telemática Programação Orientada a Objetos

Apresentação da disciplina

Prof. César Rocha – cesarocha@ifpb.edu.br^ Copyright©

Roteiro

• De maneira geral, apresentarapresentar aa disciplinadisciplina e discutir algumas regrasregras básicas para melhorar a convivência e o aproveitamento do cursobásicas - Informações gerais sobre a disciplina - Pré-requisitos da disciplina - Suporte ferramental necessário - Direitos e deveres - Formas de avaliação - Bibliografia recomendada

Esta disciplina é realmente para você?

• Você é um (completo) leigo em computadores?
  • Usar o sistema de arquivos, editor de texto, browser, etc.
• Você possui acesso a um computador, regularmente?
• Você é um “Desenvolvedor Java” com anos de experiência?
• Você quer aprenderaprender, entenderentender e, sobretudo, lembrarlembrar--sese de como aplicar o paradigma Orientado a Objeto juntamente com a linguagem Java na modelagem e implementação de sistemas reais?
• Você possui “o hábito” de estudar também fora de sala de aula?

Suporte ferramental

• Principais
  • Uma IDE (mais de um ambiente seria o ideal…)
    • Eclipse, NetBeans, etc.
  • A distribuição Java 2 Plataform, Standard Edition
    • Contém o compilador, interpretador, ferramentas de documentação, etc.
• E alguns outros (opcionais)
  • Automação de builds com ANT (integrado ao Eclipse ou Netbeans)
  • Ferramenta para diagramação UML (Rose, ArgoUML, etc.)

Direitos e deveres (cont.)

• O professor e alunos devem deixar seus problemas fora da sala de aula
• Levar para casa os materiais expostos em sala de aula
• Em todos os trabalhos, serão observados:
  • organização e clareza do material.
  • criatividade do aluno.
  • desprendimento do aluno.
• Direitos
• Serão dados pontos extras durante o desenrolar do curso.
• O aluno tem o direito de perguntar. Por isso, sempre que tiver alguma dificuldade, faça-o.

Formas de avaliação

• Basicamente, nesta disciplina, serão feitas avaliaçõesavaliações:
  • Projetos práticos (em equipe ou individualmente)
    • Práticas feitas em laboratório
    • Alguns projetos deverão ser feitos em casa
  • Seminários
    • Em equipe, sempre.
    • Serão abordados temas atuais que tenham relação direta com a disciplina.
  • Provas práticas e/ou teóricas
    • Tomará uma janela de tempo da aula e deve ser feita individualmente
    • Data de realização de cada prova será amplamente anunciada

Para você refletir…

• Estude sempre mais do que o que você vê em sala de aula.
  • Se você só assiste às aulas, então você é igual a todos. A sua diferença está no que você faz fora da sala de aula.
  • Todos os alunos irão cursar as disciplinas regulares, mas poucos irão conseguir “aprender a aprender” coisas novas por conta própria.
• Seja pró-ativo. Não espere que as pessoas mandem você fazer algo.
• Não coloque a culpa em terceiros por suas falhas.
• Aprenda a expor suas idéias, trabalhos, projetos, etc. com clareza.
• As disciplinas passadas, passaram. Adeus, tchau, já era! Se não aproveitarem no seu devido momento, isso será um (grande) problema de vocês.

Bibliografia

• Bibliografia principal:
  • (1) SIERRA, K.; BATES, B. Use a Cabeça JAVA. Editora Alta Books, 2ª ed. Rio de Janeiro 2007.
  • (1)DEITEL, H. M. ; DEITEL, P. Java - Como programar. 6 ª Edição, Prentice-Hall, 2005.
  • FLANAGAN, D., Java in a Nutshell : A Desktop Quick Reference , O'Reilly & Associates, 1999 (bom para consultar a documentação)
• Bibliografia disponível para download (grátis):
  • CAMPIONE, M. e WALRATH, K. The Java Tutorial: Object-Oriented Programming for the Internet. Addison-Wesley (http://java.sun.com/docs/books/)
  • (2) ECKEL, B., Thinking in Java. Prentice Hall. (http://www.mindview.net/Books/TIJ/)