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Neste documento, encontram-se instruções para uma atividade escolar intitulada 'desenvolvimento de atividades: aprendizagem por meio de borboletas'. A atividade é composta por três momentos: leitura de um poema infantil sobre borboletas, conversações sobre o poema e a cor preferida, e busca de objetos que começam com a letra 'b'. O documento também inclui objetivos, materiais necessários e informações sobre a área de estudo: língua portuguesa, escrita e artes visuais.
O que você vai aprender
Tipologia: Resumos
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Não perca as partes importantes!
1° Momento: Leia o poema infantil “As borboletas” de Vinícius de Moraes.
AS BORBOLETAS – VINICIUS DE MORAES
BRANCAS
AZUIS
AMARELAS
E PRETAS
BRINCAM NA LUZ
AS BELAS
BORBOLETAS.
BORBOLETAS BRANCAS
SÃO ALEGRES E FRANCAS.
BORBOLETAS AZUIS
B Bruna DE 19/04 A 23/04 DE 2021
Secretaria Municipal da Educação
EMEI LIONS CLUBE
ÁREA: Língua Portuguesa
EIXO: Leitura
CONTEÚDO: Função social da leitura por meio do conhecimento e uso de várias modalidades de gêneros discursivos e tipos de texto- relação de interlocução; Leitura pelo professor de diferentes gêneros e portadores textuais.
OBJETIVOS: Garantir a aquisição do sistema de escrita como conhecimento historicamente acumulado, fruição e entretenimento; Conhecer os diferentes gêneros orais e escritos e suas características, utilizando-os nas diversas situações comunicativas.
Obs.: Após a leitura do poema, pode se mostrar o vídeo do link, do poema em forma de canção.
Link: https://youtu.be/QiBn-rfI-wg
2° Momento: Converse com a criança sobre o poema, questione:
Quais as cores das borboletas? Quais as borboletas que são bonitinhas? Quais borboletas são alegres? Qual cor você mais gosta?
3° Momento: Você já viu uma borboleta? Olhe no quintal da sua casa, pela janela, ou na rua, se encontra uma borboleta. Olhe a imagem e a palavra abaixo:
Esta palavra começa com a letra B. Você conhece mais alguma palavra que comece com esta letra? Desenhe objetos que comecem com esta letra.
Registro: Registre através de fotos e/ou vídeos do processo da atividade e dela finalizada.
1° Momento: Observe as imagens a seguir:
B Bruna DE 19/04 A 23/04 DE 2021
Secretaria Municipal da Educação
EMEI LIONS CLUBE
ÁREA: Artes Visuais
EIXO: Percepção e sentido/ Fazer artístico.
CONTEÚDOS: Leitura de imagens; Pintura com as mãos; Modelagem e escultura (volume, bidimensional/ tridimensional, construção, massa, etc.)
OBJETIVOS: Conhecer e expressar idéias diante de obras de artistas consagrados, seja no contato pessoal ou por meio de vídeos, bibliografias, reproduções, etc.;Criar com autoria e liberdade usando diferentes recursos artísticos para expressar suas idéias.
São borboletas! São obras de vários artistas representando borboletas. Observe- as bem.
2° Momento: Use a sua imaginação e o material que preferir, e faça sua própria borboleta.
Exemplos:
1° Momento: Vamos brincar de Borboleta preta, preta? Mostre o vídeo pra criança, peça para que ela cante junto com o vídeo.
Link: https://www.youtube.com/watch?v=18hTcKCKF_o
BORBOLETA PRETA, PRETA
BORBOLETA PRETA, PRETA
DAS ASAS AMARELAS
ENTROU PELA PORTA SAIU PELA JANELA
CADE A/ O ________________ (NOME)
ONDE ELA (E) SE ENFIOU?
EU VOU FALAR PRA ELA (E)
QUE É O MEU AMOR.
2° Momento: Brinque com a criança com a canção. Filme ou fotografe esse momento em família.
B Bruna DE 19/04 A 23/04 DE 2021
Secretaria Municipal da Educação
EMEI LIONS CLUBE
ÁREA: Música
EIXO: Apreciação musical e contextualização.
CONTEÚDOS: Música infantil.
OBJETIVOS: Conhecer, apreciar e contextualizar os diversos gêneros e contextos musicais, concebendo a música como produto histórico- cultural.