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Tipologia: Notas de estudo
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Antônio Fabiano Paiva
Antônio Fabiano Paiva
Possui graduação em Matemática pela Universidade Federal de Viçosa (1997), especiali-
zação em Matemática pela Universidade Federal de Viçosa (2001) e mestrado-
profissionalizante em ProfMat pela Universidade Federal de Viçosa (2015). Atualmente é
Professor da Secretaria Estadual de Educação de Minas Gerais, Professor da Faculdade
Única de Ipatinga, do Colégio Tiradentes de Ipatinga e Docente em conteúdos de cursos
EAD da Faculdade Única de Ipatinga.
1ª edição
Ipatinga – MG
1.1 INTRODUÇÃO ...................................................................................................................... 7
1.2 VETORES NO PLANO .......................................................................................................... 7
1.3 NORMA DE UM VETOR NO PLANO................................................................................. 8
1.4 OPERAÇÕES BÁSICAS COM VETORES NO PLANO .................................................... 9
1.4.1 Multiplicação de um v etor por um escalar .................................................. 9
1.4.2 Adição de vetores ................................................................................................ 9
1.5 VETORES NO ESPAÇO ℝ
𝟑
............................................................................................... 12
1.6 VETORES NO ℝ
𝐧
................................................................................................................ 13
FIXANDO OCONTEÚDO.................................................................................................. 13
2.1 INTRODUÇÃO .................................................................................................................... 18
2.2 DISTÂNCIA ENTRE DOIS VETORES ................................................................................. 18
2.3 ÂNGULO ENTRE DOIS VETORES ..................................................................................... 19
2.4 PRODUTO VETORIAL......................................................................................................... 21
FIXANDO O CONTEÚDO................................................................................................. 22
3.1 EQUAÇÕES LINEARES ...................................................................................................... 28
3.2 SOLUÇÃO DE UMA EQUAÇÃO LINEAR ....................................................................... 28
3.3 SISTEMA LINEAR ................................................................................................................ 29
3.4 SOLUÇÃO DE UM SISTEMA LINEAR............................................................................... 30
FIXANDO O CONTEÚDO.................................................................................................. 34
4.1 DEFINIÇÃO......................................................................................................................... 39
4.2 PROPRIEDADES DE UM ESPAÇO VETORIAL ................................................................ 40
4.3 SUBESPAÇOS VETORIAIS................................................................................................. 41
4.4 COMBINAÇÃO LINEAR ................................................................................................... 42
4.5 DEPENDÊNCIA E INDEPENDÊNCIA LINEAR ................................................................. 42
4.6 BASE DE UM ESPAÇO VETORIAL ................................................................................... 44
FIXANDO O CONTEÚDO.................................................................................................. 47
5.1 DEFINIÇÃO......................................................................................................................... 52
5.2 PROPRIEDADES DAS TRANSFORMAÇÕES LINEARES................................................. 53
5.3 AUTOVALORES E AUTOVETORES ................................................................................... 55
FIXANDO O CONTEÚDO.................................................................................................. 56
6.1 PLANO CARTESIANO E PONTOS ................................................................................... 61
6.1.1 Ponto no plano cartesiano .............................................................................. 61
6.2 NOÇÕES DA RETA NO PLANO ...................................................................................... 67
6.3 DISTÂNCIA ENTRE PONTO E RETA ................................................................................. 70
6.4 ESTUDO DA CIRCUNFERÊNCIA ...................................................................................... 71
6.5 ESTUDO DAS CÔNICAS – ELIPSE ................................................................................... 73
6.6 ESTUDO DAS CÔNICAS – HIPÉRBOLE........................................................................... 75
6.7 ESTUDO DAS CÔNICAS – PARÁBOLA .......................................................................... 79
6.8 PLANOS NO ESPAÇO E QUÁDRICAS NO ℝ𝟑 ............................................................. 82
FIXANDO O CONTEÚDO ................................................................................................. 86
UNIDADE
02
UNIDADE
03
UNIDADE
04
UNIDADE
01
UNIDADE
05
UNIDADE
06
Estudaremos nessa unidade, conceitos básicos a respeito de v etores, bem
como a aplicação desses em v ários ramos da ciência além de trabalharmos as re-
presentações dos mesmos no plano e no espaço.
Definimos como v etores no plano a segmentos orientados de reta que tem
origem e extremidade, como no exemplo mostrado a seguir.
Figura 1 : Segmento de Reta AB
⃗⃗⃗⃗⃗
Fonte: Elaborado pelo Autor (2020)
Na figura, 𝐴𝐵
representa o v etor v com origem em A e extremidade em B.
Vetor é uma palavra que vem de um radical latino e que significa “carregar”. Portanto
um vetor é formado quando um determinado ponto é deslocado ou carregado a uma
certa distância e em uma certa direção. De uma maneira mais usual, o vetor “carrega”
três informações: Módulo (valor absoluto), direção e sentido.
Para efeito de estudo, trabalharemos como v etores os quais a sua origem
coincidirá com a origem do sistema de coordenadas cartesianas, ou seja, o ponto O
(0; 0) e sua extremidade será um ponto P (x; y). I sto acarretará que ao representar-
mos um v etor analiticamente apresentaremos apenas a sua extremidade.
Exemplo: Sendo dado um v etor v
= (2 ; 4), dizemos que sua componente será o par
ordenado (2 ; 4). Veja na Figura abaixo a representação.
Figura 2 : Representação do Vetor ⃗ v
Fonte: Elaborado pelo Autor (2020)
Definimos como norma de um v etor, também chamada de módulo do v etor,
ao seu comprimento e que será calculado atrav és da equação (1):
‖v⃗ ‖ = √x
v⃗⃗
2
v⃗⃗
2
Graficamente, poderemos v isualizar a aplicação da fórmula de um v etor es-
pecífico:
Um vetor é um segmento de reta ORIENTADO, ou seja, uma semirreta.
tores u⃗ + ⃗v⃗ é:
u⃗ + ⃗⃗v = (x
v⃗⃗
u⃗⃗
; y
v⃗⃗
u⃗⃗
Graficamente, podemos dizer qual a soma de dois v etores u⃗ e ⃗⃗v pode ser
apresentada de duas formas:
Regra da adição
Sendo dados dois v etores u⃗ e ⃗⃗v, v erificamos a soma u⃗ + ⃗⃗v como sendo
aquele v etor que “liga” a origem do v etor u⃗ com a extremidade do v etor ⃗⃗v , de
acordo com o desenho a seguir:
Figura 4 : Representação gráfica da soma vetorial dos vetores 𝐮⃗⃗ e ⃗⃗𝐯⃗
Fonte: Elaborado pelo Autor (2020)
Regra do paralelogramo
Consideramos o v etor soma, como sendo a diagonal de um paralelogramo.
Observ ação importante: Os v etores serão considerados na posição padrão,
ou seja, com origem ponto (0;0 ) e extremidade em um ponto qualquer do plano
cartesiano. Veja a seguir:
Figura 5 : Vetor soma de 𝐮⃗⃗ e ⃗⃗𝐯⃗
Fonte: Elaborado pelo Autor (2020)
Exemplo: Considerando os v etores u⃗ e v⃗ de componentes (-3; 1) e (5; 2) respectiv a-
mente, podemos dizer que o v etor soma u⃗ + v⃗ será representado algebricamente e
graficamente da seguinte forma:
u⃗ + v⃗ = (2 ; 3)
Produto escalar
O produto escalar, é aquele realizado entre dois v etores e é representado por
um número real e não um outro v etor.
Fonte: Elaborado pelo Autor (2020)
O v etor apresentado acima, tem componentes (1; 1; 2)
𝒏
Podemos generalizar o estudo de v etores além do espaço, trabalhando assim
com v etores no ℝ
n
. Não é possiv el apresentar a representação gráfica de v etores no
n
, porém, podemos apresentá-los na forma algébrica.
Um v etor ⃗⃗v, no ℝ
n
, pode ser descrito por suas componentes assim:
⃗⃗ v = ( v
1
; v
2
; v
3
; … ; v
n
) ou ⃗v⃗ =
v
1
v
n
1. A grandeza força é considerada como v etorial, ou seja, para ficar bem definida,
necessitamos do seu módulo (v alor absoluto), direção e sentido. Suponha que
queiramos representar a grandeza força no plano. O v etor u que representa uma
força aplicada em um determinado objeto está mostrado a seguir:
A alternativ a que contém as componentes corretas de u é:
a) u = (2,5; - 5 )
b) u = (0; 2, 5)
c) u = (-2,5; 5)
d) u = (5; - 2, 5 )
e) u = (-5; 2,5)
2. Dois animais estão com cordas fixadas em um mesmo ponto e os v etores represen-
tam as forças de tensão estão apresentados a baixo:
As componentes do v etor soma u + v que é aquele no qual representamos a força
resultante nessas cordas seria:
a) Não seria possível apresentar o v etor soma pelo método do paralelogramo.
b) O estudante teria que efetuar apenas algebricamente a soma.
c) Ele dev eria transladar os vetores para o primeiro quandrante, onde as componen-
tes seriam todas positiv as e assim unir origem de u⃗ com extremidade de v⃗.
d) O estudante dev eria transladar u⃗ e v⃗, de modo que a origem de ambos fosse a
origem do sistema de coordenadas cartesianas e assim traçarmos o v etor soma
como a diagonal de um paralelogramo.
e) O estudante poderia realizar a soma apenas pelo método da adição (unir a ori-
gem de um com a extremidade de outro).
5. Assinale a alternativ a que apresenta o produto escalar entre os v etores abaixo:
a) 8
b) 10
c) 12
d) 26
e) 5
6. Sendo dados dois v etores do espaço (ℝ
3
), u⃗ e v⃗ , considere então as seguintes
afirmativ as a respeito do produto interno dos mesmos:
1ª afirmativa: O produto interno no ℝ
3
é definido como sendo a soma dos produtos
das componentes das ternas ordenadas.
2ª afirmativa: Se u⃗ = (
) e v⃗ = (
) então o produto escalar ), u⃗⃗⃗⃗ ∙ v⃗ será negativ o
pelo fato de termos 4 componentes negativ as e apenas duas positiv as.
Assim, em relação ás afirmativ as dadas, podemos garantir que:
a) Ambas estão corretas.
b) Ambas são falsas.
c) A 1ª afirmação é falsa e a 2ª é correta.
d) A 1ª afirmação é v erdadeira e a 2ª é falsa.
e) A primeira afirmação está correta e a segunda está parcialmente correta.
7. Considerando o v etor u⃗ =
do ℝ
3
, v amos supor que ele represente uma
grandeza v erificada em um fenômeno físico. O módulo desse v etor ou norma, re-
presenta na prática o seu tamanho. Assinale a alternativ a que apresenta a norma
de u⃗ (
u⃗
a) 12
b) 14
c) 18
d) 10
e) 5
8. Se os v etores u⃗ =
e v⃗ = ( 2 ; 5 ) pertencem ao ℝ
2
, a alternativ a que contém o
v alor correto da norma de u⃗ − v⃗ será:
a) 2
b) √ 29
c) √ 5
d) √ 2
e) √ 19
Figura 7 : Representação gráfica da distância entre dois vetores distintos
Fonte: Elaborado pelo Autor (2020)
A distância entre u⃗ e v⃗ será representada por d(u⃗ , v⃗) e será calculada por meio
da equação (5):
d
u⃗ , v⃗
u⃗ − v⃗
Observação importante: essa expressão também é v álida para qualquer par de v e-
tores u⃗ e v⃗ do ℝ
n
Exemplo: Determine a distância entre os v etores u⃗ =
e v⃗ =
Primeiramente calcularemos u⃗ − v⃗ =
E logo a seguir, calculamos a distância, usando a equação (5). Assim temos:
d
u⃗ , v⃗
u⃗ − v⃗
2
2
2
Considerando u⃗ e v⃗ como dois v etores do plano, v amos deduzir a expressão
para encontrarmos a medida do ângulo entre eles, como mostra a Figura 8 a seguir:
Figura 8 : Ângulo entre dois vetores
Fonte: Elaborado pelo Autor (2020)
Assim então, teremos a equação (6), que nada mais é que a Lei dos cossenos
aplicada ao triângulo.
u⃗ − v⃗
2
u⃗
2
v⃗
2
u
v
⋅ cos(α) ( 6 )
Desenv olvendo a igualdade no primeiro membro, teremos:
u
2
u⃗ ∙ v⃗
v
2
u⃗
2
v⃗
2
u
v
⋅ cos(α)
onde ( u⃗ ∙ v⃗ ) é o produto interno.
E assim, simplificando, tem-se a equação (7):
cos(α) =
u⃗ ∙ v⃗
‖u‖ ∙ ‖v‖
Exemplo: Determine o ângulo entre os v etores u⃗ =
e v⃗ =
Solução:
Primeiramente iremos encontrar o produto escalar u⃗ ∙ v⃗ = 2 ∙ 1 + 1 ∙ 1 +
1 , em seguida iremos encontrar as normas de u⃗ e v⃗.
2
2
2
2
2
2
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