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Guias e Dicas
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Matemática do básico ao avançado, Manuais, Projetos, Pesquisas de Matemática

Aprenda facilmente matemática do básico ao avançado, este livro foi escrito por Angolanos

Tipologia: Manuais, Projetos, Pesquisas

2022
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SEBENTA EXCLUSIVA-MATEMÁTICA
MÓDULO I, II, III
ACADEMIA DE MATEMÁTICA-MORRO BENTO
2
MARCAÇÃO DE AULAS | 930020528 / 993750984
ELENCO DA ACADEMIA: FRANCISCO MAYANDA, DAVID RAFAEL, JOÃO DALA, HUGO LEMOS.
Índice
PREFÁCIO ..................................................................................................................................................... 4
OPERAÇÕES FUNDAMENTAIS DA MATEMÁTICA. ....................................................................................... 5
OPERAÇÕES COM SINAIS ........................................................................................................................... 14
RESOLUÇÃO DE EXPRESSÕES ARITMÉTICAS .............................................................................................. 17
REGRAS DE DIVISIBILIDADE ....................................................................................................................... 20
DECOMPOSIÇÃO EM FACTORES PRIMOS. ................................................................................................. 23
DETERMINAÇÃO DO MDC E MMC ............................................................................................................. 24
ESTUDO COMPLETO DAS FRAÇÕES ........................................................................................................... 28
DÍZIMA PERIÓDICA .................................................................................................................................... 40
SEQUÊNCIAS NUMÉRICAS. ........................................................................................................................ 43
CONJUNTOS NUMÉRICOS .......................................................................................................................... 45
INTERVALOS NUMÉRICOS.......................................................................................................................... 52
EXTRAÇÃO DE UMA RAIZ ........................................................................................................................... 54
POTENCIAÇÃO ........................................................................................................................................... 56
NOTAÇÃO CIENTÍFICA ................................................................................................................................ 61
SISTEMAS DE MEDIDAS ............................................................................................................................. 64
ESTUDO DOS POLINÓMIOS ....................................................................................................................... 78
FUNÇÃO DO 1º GRAU ................................................................................................................................ 93
EQUAÇÃO DO 1º GRAU. ............................................................................................................................ 97
INEQUAÇÕES DO 1º GRAU ...................................................................................................................... 105
SISTEMAS DE EQUAÇÕES DO 1º GRAU A DUAS VARIÁVEIS. ................................................................... 108
PROBLEMAS QUE CONDUZEM A EQUAÇÕES E SISTEMAS DE EQUAÇÕES DO 1º GRAU ......................... 117
REGRAS DE TRÊS SIMPLES E 3 COMPOSTAS ............................................................................................ 122
PORCENTAGEM ....................................................................................................................................... 130
EQUAÇÃO DO 2º GRAU ........................................................................................................................... 132
FUNÇAO DO 2º GRAU .............................................................................................................................. 136
INEQUAÇÃO DO 2º GRAU. ....................................................................................................................... 141
EQUAÇÕES DO 2º GRAU EM FUNÇÃO DE K ............................................................................................ 142
PROBLEMAS DO SEGUNDO GRAU: .......................................................................................................... 146
EQUAÇÃO BIQUADRADA ......................................................................................................................... 148
RADICIAÇÃO ............................................................................................................................................. 151
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MÓDULO I, II, III

MÓDULO I, II, III

MÓDULO I, II, III ACADEMIA DE MATEMÁTICA-MORRO BENTO

5 MARCAÇÃO DE AULAS | 930020528 / 993750984

CAPÍTULO 1.

OPERAÇÕES FUNDAMENTAIS DA MATEMÁTICA.

A Matemática possui quatro operações fundamentais, são elas: adição, subtração, multiplicação e divisão.

Adição:

Nesta operação chamamos os números de parcelas, sendo a operação adição, e o resultado final é a soma ou total.

3 + 4 = 7

onde 3 e 4 são parcelas e 7 soma ou total.

Para nos facilitar resolver exercícios de adição, utilizamos a operação armada, e para se colocar os números na operação armada, os números devem estar dispostos um por baixo do outro da direita para esquerda, e efectuamos a adição da direita para esquerda também.

Exemplo:

+^3323 56

Na adição de números decimais, as parcelas devem estar dispostas de modo que se tenha vírgula sobre vírgula. Depois de se somar os números, contamos a quantidade de algarismos depois das vírgulas e no resultado, contamos também a quantidade de algarismos da esquerda para direita e colocamos a vírgula.

Exemplo:

+6,32, 8,

  • 48,652, 50,

Propriedades da adição

Comutativa.

Para todo 𝑎, 𝑏 ∈ ℕ temos que: a + b = b + a

Exemplo: 3 + 5 = 5 + 3 = 8

MÓDULO I, II, III ACADEMIA DE MATEMÁTICA-MORRO BENTO

6 MARCAÇÃO DE AULAS | 930020528 / 993750984

Elemento neutro.

Existe o elemento neutro aditivo em ℕ, que é o zero, de modo que para todo a ∈ ℕ temos que:

a + 0 = 0 + a = a

Exemplo: 9 + 0 = 0 + 9 = 9

Associativa.

Para todo a, b, c ∈ ℕ temos que: (a + b) + c = a + (b + c)

Exemplo: (12 +4) + 3= 12 + (4 + 3) = 19

EXERCÍCIOS PROPOSTOS:
SÉRIE 1.

MÓDULO I, II, III

Subtração:

Na subtração os números são chamados de minuendo ou aditivo e subtraendo ou subtrativo, sendo a operação a subtração, e o resultado é a diferença.

MÓDULO I, II, III

EXERCÍCIOS PROPOSTOS

MÓDULO I, II, III

EXERCÍCIOS PROPOSTOS

153. 1,23 × 93,

MÓDULO I, II, III ACADEMIA DE MATEMÁTICA-MORRO BENTO

12 MARCAÇÃO DE AULAS | 930020528 / 993750984

SÉRIE 3
166. 2 × (5 + 2)
167. 5 × (2 − 1)
168. 13 × (4,5 + 2)
169. 4 × (3 + 1,2)
170. 1,3 × (1,4 + 2,5)
171. (5 + 6) × 7

Divisão

Na divisão, os números são chamados de dividendo (a parte que está a ser dividida) e divisor (o número de vezes que esta parte está a ser dividida), a operação é a divisão, e o resultado é o quociente.

Existe na divisão, o que se pode chamar de resto. Isto é, quando uma divisão não é exata irá sempre sobrar um determinado valor.

Para verificar se o resultado é verdadeiro basta substituir os valores na seguinte fórmula:

D = d x q + r

843 = 5 x 168 + 3

Obs: se o resto for igual a zero a divisão é chamada exata.

EXERCÍCIOS PROPOSTOS:
SÉRIE 1.
172. 24 ÷ 2
173. 34 ÷ 2
174. 44 ÷ 4
175. 124 ÷ 4
176. 234 ÷ 2
177. 243 ÷ 3
178. 222 ÷ 2
179. 24324 ÷ 2
180. 3844344 ÷ 2
181. 24 ÷ 5
182. 452 ÷ 3
183. 392 ÷ 3
184. 4321 ÷ 4
185. 1244 ÷ 3
186. 4 ÷ 12
187. 3 ÷ 6
188. 2011 ÷ 11
189. 4 ÷ 200

MÓDULO I, II, III ACADEMIA DE MATEMÁTICA-MORRO BENTO

14 MARCAÇÃO DE AULAS | 930020528 / 993750984

CAPÍTULO 2.

OPERAÇÕES COM SINAIS

Adição de números positivos

A soma de dois números positivos é sempre um número positivo.

Exemplos:

𝑎) (+2) + (+5) = +

𝑏) (+1) + (+4) = +

𝑐) (+6) + (+3) = +

Simplificando a maneira de escrever

𝑎) + 2 + 5 = +

𝑏) + 1 + 4 = +

𝑐) + 6 + 3 = +

Observe que escrevemos a soma dos números inteiros sem colocar o sinal + da adição e eliminamos os parênteses das parcelas.

Adição de números negativos

A soma de dois números negativos é um número negativo.

Exemplo:

𝑎) (−2) + (−3) = −

𝑏) (−1) + (−1) = −

𝑐) (−7) + (−2) = −

Simplificando a maneira de escrever

𝑎) − 2 − 3 = −

𝑏) − 1 − 1 = −

𝑐) − 7 − 2 = −

MÓDULO I, II, III ACADEMIA DE MATEMÁTICA-MORRO BENTO

15 MARCAÇÃO DE AULAS | 930020528 / 993750984

Multiplicação

Multiplicação de dois números de sinais iguais:

𝑎) (+5). (+2) = +

𝑏) (+3). (+7) = +

𝑐) (−5). (−2) = +

𝑑) (−3). (−7) = +

Conclusão: se os fatores tiverem sinais iguais o produto é positivo.

Multiplicação de dois números de sinais diferentes.

𝑎) (+3). (−2) = −

𝑏) (−5). (+4) = −

𝑐) (+6). (−5) = −

𝑑) (−1). (+7) = −

Regra prática dos sinais na multiplicação:

Sinais iguais: o resultado é positivo.

Sinais diferentes: o resultado é negativo.

Valendo a mesma regra para divisões.

MÓDULO I, II, III ACADEMIA DE MATEMÁTICA-MORRO BENTO

17 MARCAÇÃO DE AULAS | 930020528 / 993750984

CAPÍTULO 3.

RESOLUÇÃO DE EXPRESSÕES ARITMÉTICAS

A resolução de uma expressão aritmética se faz procedendo da seguinte maneira:

Primeira fase: resolvem-se as operações que estiverem entre os parênteses ( ), depois os colchetes [ ] e finalmente as chaves { }, sempre a partir dos mais internos, que geralmente são os parênteses ( ), para os externos, ou vice-versa.

Segunda fase: ordem das operações:

Grupo I — adição e subtração

Grupo II — multiplicação e divisão

Grupo III — potenciação e radiciação

Caso hajam duas operações de um mesmo grupo, resolvesse primeiramente a que primeiro aparecer. Caso hajam duas operações de grupos distintos, resolve-se primeiramente as do grupo III, depois as do grupo II e finalmente as do grupo I, levando- se sempre em conta as posições que as operações ocupem com referência à primeira fase.

EXERCÍCIOS RESOLVIDOS

a) 4 + 2 × 8 − 3 × 5 − 1

= 4 + 16 − 15 − 1

= 20 − 15 − 1

= 5 − 1

= 4

b) 36 + (5 × 4 − 3 × 6) × 2 − 2 × 4

= 36 + (20 − 18) × 2 − 2 × 4

= 36 + 2 × 2 − 2 × 4

= 36 + 4 − 8

= 40 − 8

= 32

MÓDULO I, II, III ACADEMIA DE MATEMÁTICA-MORRO BENTO

18 MARCAÇÃO DE AULAS | 930020528 / 993750984

c) 107 − {27 + (36 − 2 × 5) − [2 + 3 × (4 − 2)] − 1}

= 107 − {27 + (36 − 10) − [2 + 3 × 2] − 1}

= 107 − {27 + 26 − [2 + 6] − 1}

= 107 − {27 + 26 − 8 − 1}

= 107 − {53 − 8 − 1}

= 107 − {45 − 1}

= 107 − 44

= 63

d) {2 + 4^2 ÷ (2 × 5 − 3^2 ) × [3 + 2^2 × (17 + 2^3 )] + 5^3 } ÷ 71

= {2 + 16 ÷ (2 × 5 − 9) × [3 + 4 × (17 + 8)] + 125} ÷ 71

= {2 + 16 ÷ (10 − 9) × [3 + 4 × 25] + 125} ÷ 71

= {2 + 16 ÷ 1 × [3 + 100] + 125} ÷ 71

= {2 + 16 ÷ 1 × 103 + 125} ÷ 71

= {2 + 16 × 103 + 125} ÷ 71

= {2 + 1.648 + 125} ÷ 71

= {1.650 + 125} ÷ 71

= 1.775 ÷ 71

= 25

MÓDULO I, II, III ACADEMIA DE MATEMÁTICA-MORRO BENTO

20 MARCAÇÃO DE AULAS | 930020528 / 993750984

CAPÍTULO 4.

REGRAS DE DIVISIBILIDADE

Divisibilidade por 2

Um número é divisível por 2 quando o último algarismo da direita for par, ou seja, quando o número dado, terminar em: 0, 2, 4, 6, 8.

Exemplificando, teríamos: 502 → é divisível por 2, pois o algarismo das unidades é par.

503 → não é divisível por 2, pois o algarismo das unidades não é par.

Divisibilidade por 3

Um número é divisível por 3 quando a soma dos valores absolutos de seus algarismos for um número divisível por 3.

Exemplificando, teríamos:

249 → é divisível por 3, pois 15 (2 + 4 + 9 = 15) é divisível por 3;

283 → não é divisível por 3, pois 13 (2 + 8 + 3 = 13) não é divisível por 3.

Divisibilidade por 5

Um número é divisível por 5 se o algarismo das unidades for zero ou cinco.

EXERCÍCIOS PROPOSTOS

  1. Sem fazer as divisões, assinale quais números são divisíveis por 2:

a) 13

b) 204

c) 28

d) 111.

e) 115

f) 22.

MÓDULO I, II, III ACADEMIA DE MATEMÁTICA-MORRO BENTO

21 MARCAÇÃO DE AULAS | 930020528 / 993750984

  1. Dos números a seguir, quais são divisíveis por 2:

a) 35

b) 36

c) 78

d) 138

e) 91

f) 551

  1. Dos números a seguir, quais são divisíveis por 3.

a) 415

b) 205

c) 69

d) 42.

e) 1.

f) 333

Dica: Some os algarismos dos números anteriores.

Exemplo:

415 → 4 + 1 + 5 + = 10

Agora divida o resultado das somas por 3.

O que você observa nos resultados?