EDUCACIÓN PRIMARIA
ARE
ACOMPETENCIAS PROCESOS DIDACTICOS ENFOQUE DEL AREA PROCESOS
PEDAGOGICOS
Personal
social
Construye su identidad -Problematización
-Búsqueda y/o análisis de la
información
-Acuerdo o toma de
decisiones
Enfoque: Desarrollo personal
y ciudadanía activa
Convive y participa democráticamente
Construye interpretaciones históricas
Gestiona responsablemente el ambiente y el espacio
Gestiona responsablemente los recursos económicos
Educació
n
religiosa
Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente -Ver
-Juzgar
-Actuar
-Evaluar
-Celebrar
Enfoque: Humanista
cristiano, Cristocéntrico,
Comunitario
Asume la experiencia el encuentro personal y comunitario con Dios
Educació
n física
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad -Actividad fisiológica
-Actividad básica
-Actividad avanzada
-Actividad de aplicación
-Actividad de recuperación
Enfoque: Corporeidad
Asume una vida saludable
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices
Comunicación
Se comunica oralmente en lengua materna
-Antes del discurso
-Durante del discurso
-Después del discurso
Enfoque: Comunicativo en el
marco de las prácticas
sociales del lenguaje
Lee diversos tipos de textos escritos
-Antes de la lectura
-Durante de la lectura
-Después de la lectura
Escribe diversos tipos de textos
-Planificación
-Textualización
-Revisión
Arte
y
cult
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales -Proceso de análisis critico
-Proceso de creación
Enfoque:
Multicultural e
Interdisciplinario
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos
Matemática
Resuelve problemas de cantidad -Familiarización con el
problema
-Búsqueda ejecución de la
estrategia
-Socialización de
representaciones
-Reflexión y formalización
-Planteamiento de otros
problemas
Enfoque:
Resolución de problemas
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio
Resuelve problemas de movimiento, forma y localización
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre
Ciencia y tecnología
Indaga mediante métodos científicos -Planteamiento del problema
-Planteamiento de hipótesis
-Elaboración de un plan de
acción / -Diseña prototipos
-Recojo de datos y análisis de
los resultados
-Estructuración del saber
construido como respuesta al
problema
-Evaluación y comunicación
Enfoque:
Indagación y alfabetización
científica y tecnológica
Explica el mundo natural y artificial basado en conocimientos sobre los seres vivos; materia y energía;
biodiversidad, Tierra y universo
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas
