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Um projeto de intervenção escolar com o objetivo de criar uma escola com princípios participativos, envolvendo a comunidade escolar, as famílias e o corpo docente. O projeto visa estabelecer uma abordagem democrática na gestão escolar, promovendo a interdisciplinaridade e o acompanhamento das atividades e do desempenho dos estudantes. A proposta inclui a realização de reuniões com os professores, a organização de uma palestra aberta sobre a importância da participação da família, a criação de um canal digital para comunicação e interação, além da execução de feiras temáticas que envolvam a comunidade. O projeto busca transformar a realidade da escola, tornando-a mais inclusiva e transparente, com a integração entre a instituição, a sociedade, a comunidade e as famílias, visando o desenvolvimento integral dos estudantes e sua participação ativa na escola e na sociedade.
Tipologia: Resumos
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Caro, estudante. Agora que você se apropriou dos conteúdos abordados e das situações-problema nesta disciplina, chegou o momento de testar seus conhecimentos. Escolha uma das 3 situações-problema que você leu no material e proponha um projeto de intervenção. Você deve descrever: Objetivo: como você pretende solucionar a situação-problema escolhida; Revisão de Conceito: conhecimentos adquiridos no curso utilizados como base de estudo; Metodologia: qual abordagem, técnica ou processo usados para resolver o problema indicado; Tempo: quanto tempo gastou para a solução; Procedimento: indique o passo-a-passo para a resolução, e possíveis materiais utilizados; Resultado: o que resultou o processo. Nome: Damiana Bozano de Almeida Silva RGM: 24440175 Qual situação-problema você escolheu para criar o seu projeto de intervenção? ☒ Situação-problema 1 ☐ Situação-problema 2 ☐ Situação-problema 3 A Situação-Problema escolhida: Objetivo: Ter uma escola de cunho participativo com projetos de ensino e de ações que levem a participação e acompanhamento da comunidade escolar, das famílias. Trabalhar com o corpo docente visando a interdisciplinaridade. A escolha foi diante a temática que envolve um diretora escolar que precisa estar na realidade de um contexto escolar que vise a atuação democrática, com o apoio dos outros profissionais para que a família esteja junto a escola em pleno desenvolvimento e acompanhamento dos acontecimentos escolares e o desempenho dos estudantes, suas aprendizagens e demandas..
Revisão de Conceito: Metodologia: Tempo: Procedimento e material utilizado: O projeto tem a proposta de ocorrer durante o ano letivo, com umas 02 semanas de encontros com os docentes, 01 dia de palestra aberta sobre a escola e a comunidade na necessidade de andar juntos e durante o ano execução de atividades na escola. A princípio ocorrerá uma reunião da direção com os docentes apresentando a proposta de uma escola com princípios participativos, com discussões a respeito de projetos e feiras a serem elaboradas com a participação da família e comunidade. Organização de uma palestra com apoio de parcerias relatando a importância da escola ter o apoio das famílias no processo educacional. Elaboração de um quadro para registro escolares que ficará em um local visível. Construção de um canal digital ou site que permita o acesso a informações escolares, comunicação, interação, dentre outros assuntos referentes a escola. Execução de feiras com conteúdos voltados as disciplinas de forma a proporcionar participações da comunidade. Com o material didático que foi disponibilizado foi possível compreender a necessidade e importância dos currículos escolares, o planejamento e atuações escolares que interajam a família e a comunidade no espaço interno da escola.. A princípio uma dialético com os profissionais escolares relatando a necessidade e traçando objetivos de atuar de forma democrática na escola, levantamento de propostas de projetos a serem executados durante o ano letivo e esclarecimento em relação a busca de parcerias e organização de quadro para registros escolares para acesso de todos.