🔵 EDU
Tema 1: El Autocontrol en el Aprendizaje
1.1. Definición de autocontrol desde la perspectiva conductual y cognitiva.
1.2. Principios básicos del autocontrol: elección de demoras, autorrefuerzo,
autoobservación, autoinstrucciones.
1.3. Clases de autocontrol:
oAutocontrol conductual
oAutocontrol emocional
oAutocontrol cognitivo
1.5. Relevancia del autocontrol en el contexto educativo y clínico.
🟣 YESSI
Tema 1 (continuación): Modelos teóricos + Tema 4. Aplicaciones a la Conducta en
General
1.4. Modelos teóricos relevantes:
oBandura: autorregulación y autoeficacia.
oMischel: teoría del aplazamiento de la gratificación.
4.1. Desarrollo del autocontrol en adultos.
4.2. Técnicas de modificación conductual en el hogar.
4.5. Perspectiva ética y humanista del uso del castigo.
🟢 FLOR
Tema 2: El Castigo por Retiro de Reforzadores Positivos (Castigo Negativo)
2.1. Diferencia entre castigo positivo y castigo negativo.
2.2. Características del castigo negativo.
2.3. Tipos de castigo negativo:
oTiempo fuera
oCosto de respuesta
2.4. Condiciones para que sea eficaz y éticamente aplicable.
2.5. Riesgos y efectos colaterales del uso inadecuado del castigo.
2.6. Comparación entre castigo negativo, extinción y reforzamiento diferencial.
🟡 SHAYLA
Tema 3: Aplicaciones al Campo Educativo
3.1. Desarrollo del autocontrol en estudiantes.
